17554.將中國傳統(tǒng)線描藝術引入初中美術校本課程的研究_第1頁
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1、重慶師范大學碩士學位論文將中國傳統(tǒng)線描藝術引入初中美術校本課程的研究碩士研究生：黃晶指導教師：黃作林教授學科專業(yè)：學科教學所在學院：美術學院重慶師范大學2017年3月重慶師范大學碩士學位論文中文摘要I將中國傳統(tǒng)線描藝術引入初中美術校本課程的研究摘要美術課程一直以來都受到學生的追捧，初中美術也是初中學生特別喜愛的一項藝術類課程。初中美術對于初中學生藝術素養(yǎng)的培育，起著至關重要的作用，它不僅能提高學生的造型技術，還能幫助學生理解美觀察美，更

2、能培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。但是有關傳統(tǒng)的美術學習內(nèi)容，在我國美術教材上還有一定的缺陷，引入傳統(tǒng)線描的校本課程，能夠豐富目前美術教育中尚且缺乏的傳統(tǒng)線描藝術，把中國傳統(tǒng)的繪畫藝術和校本課程結(jié)合在一起。不但能夠提高學生對藝術知識的興趣，還能提高教師的對于各種繪畫技巧的研究方向，使教育內(nèi)容不再標準統(tǒng)一，也是實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要過程。本文雖然探討的是把中國傳統(tǒng)線描藝術引入中學美術校本課程，但長久目的是豐富中學美術現(xiàn)有的課程目標和擴寬美術類的課程體

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