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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),1,2,本節(jié)課主要內(nèi)容,一、求職中常見(jiàn)的心理問(wèn)題二、職業(yè)的選擇三、對(duì)角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備四、適應(yīng)職場(chǎng),3,就業(yè)前的心理,就業(yè)時(shí)心里所想的反映出來(lái),所表現(xiàn)出的心理特征和心理品質(zhì)就是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)心理! 三個(gè)問(wèn)題: 1、就業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么? 2、你想得到什么樣的工作? 3、為什么?與 怎樣做?的區(qū)別?,4,一、求職中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,求職擇業(yè)是大學(xué)生人生的重要轉(zhuǎn)折,是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,同時(shí)也
2、是社會(huì)生活的真正開(kāi)始! 大學(xué)畢業(yè)生要想在殘酷的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,找到適合自己的工作單位,必須與他人展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng),而這種激烈競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的壓力正是導(dǎo)致畢業(yè)生出現(xiàn)心理問(wèn)題的重要原因之一。,5,LOREM IPSUM DOLOR,1、求職前的心理問(wèn)題2、求職中的心理問(wèn)題3、培養(yǎng)良好的就業(yè)心理4、培養(yǎng)良好就業(yè)心理的方法,6,1、求職前的心理問(wèn)題,大學(xué)生活永遠(yuǎn)是美好而短暫的,當(dāng)然,這需要你在結(jié)束后才能體會(huì)! 即將進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈
3、和紛繁復(fù)雜的社會(huì),我們的大學(xué)畢業(yè)生們會(huì)承受相當(dāng)大的心理壓力!小調(diào)查:對(duì)未來(lái)有過(guò)焦慮和恐懼的請(qǐng)舉手!,7,就業(yè)的焦慮與恐懼,焦慮是由于個(gè)體的心理沖突或挫折引起的一種復(fù)雜的情緒反映,主要表現(xiàn)為恐懼、不安、憂慮及某些心理、生理的反應(yīng)。 大學(xué)生面對(duì)未來(lái)時(shí),表現(xiàn)出的焦慮程度一般比較輕,主要是過(guò)分擔(dān)心求職挫折引起的,這是正常的心理反應(yīng),適度的焦慮感會(huì)讓人產(chǎn)生動(dòng)力,不斷完善自我;但過(guò)度的焦慮會(huì)干擾人的正?;顒?dòng),導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙和疾病。,8,
4、對(duì)自我認(rèn)識(shí)正確嗎?,成功就業(yè)的首要步驟就是正確認(rèn)識(shí)和 認(rèn)可自我! 你應(yīng)該從以下方面剖析自我: 興趣、愛(ài)好、知識(shí)、能力、性格、氣質(zhì)、身體素質(zhì)、家庭環(huán)境、地域環(huán)境等等。 當(dāng)然,還有更詳細(xì)的!,9,如何對(duì)自己職業(yè)定位呢?,首先,如果你做過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的話,那么我恭喜你,相信你已經(jīng)有了職業(yè)定位了!要對(duì)自己進(jìn)行正確的職業(yè)定位,必須對(duì)自己的職業(yè)興趣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成材意識(shí)、職業(yè)發(fā)展希望等進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!成功人士李
5、開(kāi)復(fù)博士的建議,你應(yīng)該有同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、完整與均衡 ,最重要的是培養(yǎng)出正確的價(jià)值觀!,10,摒棄錯(cuò)誤的,客觀些,合理定位自己的一個(gè)重要做法就是:摒棄錯(cuò)誤的觀點(diǎn),理智、客觀地思考問(wèn)題。 不要這么過(guò)高、過(guò)好: 擇業(yè)定位過(guò)高、期望值過(guò)高、片面追求收入高、職位好、名聲大 切忌不要信奉“新三大”: 大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè),11,2、求職中的
6、心理問(wèn)題,求職擇業(yè),對(duì)于大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生是平生第一次,難免會(huì)感到無(wú)所適從、恐懼、消極應(yīng)對(duì)等。 你們需要重點(diǎn)克服以下的幾種 心理:,12,依賴心理,請(qǐng)注意:現(xiàn)在的高校畢業(yè)生已經(jīng)不是國(guó)家分配了,現(xiàn)在是雙向選擇、自主擇業(yè)! 在找工作時(shí),缺少主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)的膽量和勇氣,只想“守株待兔”,會(huì)讓你忽視自身價(jià)值,缺少了個(gè)體發(fā)展所必須的獨(dú)立性! 切忌:“等、靠、要”的思想,13,自卑心理,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì)上,都有他(她
7、)自身的價(jià)值所在,(黑格爾)把這叫做“存在的就是合理的”!只有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的人,沒(méi)有缺乏優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的人,對(duì)缺點(diǎn)和短處亦然!尤其是:女生、經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)、生理上有一定缺陷的同學(xué)等,更不應(yīng)該自卑!,14,自傲心理,自傲和自滿是一個(gè)人之所以成為其最大的敵人的最根本的原因! 有些同學(xué)還認(rèn)為自己是天之嬌子,但他們應(yīng)該明白,現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是社會(huì)的一個(gè)大多數(shù)的群體,而社會(huì)是沒(méi)有理由去崇拜他們之中的占大多數(shù)的群體的!因自傲而產(chǎn)生
8、的“摘到最大的一個(gè)麥穗”的思想,更是Deadly(致命)的!,15,從眾心理,根據(jù)社會(huì)心理學(xué)的觀點(diǎn),個(gè)體在社會(huì)群體的壓力下,會(huì)趨向于放棄自己的意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變?cè)械挠^念,采取與周圍多數(shù)人一致的行為。這就是國(guó)人常說(shuō)的“隨波逐流”、“人云亦云”。過(guò)度向大城市、沿海地區(qū)“扎堆”,會(huì)讓你為自己增大競(jìng)爭(zhēng)壓力,增加恐懼、焦慮心理,甚至?xí)艞壸约旱脑S多追求! 對(duì)你的忠告:選錯(cuò)職業(yè),80%的人都將是事業(yè)上的失敗者,從事不適合的工作往往徒勞無(wú)益!,1
9、6,3、培養(yǎng)良好的就業(yè)心理,培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì),尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),保持良好的心理狀態(tài),將是你成功就業(yè)的關(guān)鍵,更是你未來(lái)職業(yè)道路最具競(jìng)爭(zhēng)力的“拳頭武器”。 怎樣才能有好的心理素質(zhì)和心理狀態(tài)呢? 建議你從以下三點(diǎn)自我培養(yǎng):,17,認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確定位,美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專家帕森斯認(rèn)為職業(yè)選擇包括了三個(gè)主要步驟:1、認(rèn)識(shí)自我即清楚地了解自己的興趣、愛(ài)好、志向、能力、性格等因素。2、了解職業(yè)環(huán)境即清楚各種職業(yè)所需要的知
10、識(shí),不同職業(yè)成功的必要條件,各種職業(yè)的利弊、報(bào)酬和晉升機(jī)會(huì);3、決策即在對(duì)前面兩個(gè)因素進(jìn)行明智思考的基礎(chǔ)上做出合理的選擇。,18,主動(dòng)出擊,勇于競(jìng)爭(zhēng),“物競(jìng)天擇,適者生存”是生物界生存和發(fā)展的普遍法則,大學(xué)生就業(yè)也無(wú)法逾越此法則。 當(dāng)前我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革,為畢業(yè)生提供了公開(kāi)、平等地參與競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境和機(jī)會(huì)! 機(jī)會(huì)常常屬于有準(zhǔn)備的頭腦,屬于主動(dòng)出擊的手腳,屬于勇敢者!,19,正視現(xiàn)實(shí),自信豁達(dá),要成功地進(jìn)行職業(yè)選擇,
11、就應(yīng)該對(duì)自身所處就業(yè)環(huán)境有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。就業(yè)現(xiàn)實(shí)是客觀的,大學(xué)生應(yīng)該正視這個(gè)現(xiàn)實(shí),既不幻想,也不逃避,無(wú)論它對(duì)自己有利或不利,都應(yīng)該抱著一種樂(lè)觀自信的心態(tài)去應(yīng)對(duì)!自信心將幫助你們正視就業(yè)現(xiàn)實(shí),以最旺盛、最活躍的精神狀態(tài)去應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),以足夠的耐力面對(duì)挫折,以足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)!,20,4、培養(yǎng)良好就業(yè)心理的方法,(1)自我調(diào)適,釋放心理壓力 宣泄法、轉(zhuǎn)移法、弱化法、補(bǔ)償法、冥想法(2)對(duì)癥下藥,剖析自己(3)鍥而不舍,應(yīng)對(duì)挑
12、戰(zhàn) 明確目標(biāo)、不斷激勵(lì)自己、堅(jiān)持就是勝利,21,二、職業(yè)的選擇,對(duì)你的忠告:職業(yè)應(yīng)該是你自己的選擇,你需要無(wú)條件的尊重自己的選擇,你也許不知道今天的選擇對(duì)明天的生活有什么樣的影響,但你起碼會(huì)知道無(wú)悔的選擇后,自己也應(yīng)該無(wú)悔! 對(duì)我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),有這樣幾種選擇:,22,認(rèn)識(shí)職業(yè)場(chǎng),一、職業(yè)的選擇 二、對(duì)角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備三、適應(yīng)職場(chǎng),23,臨近畢業(yè)時(shí)的選擇,你現(xiàn)在對(duì)你臨近畢業(yè)時(shí)的選擇會(huì)是什么呢?1、考研?2、就業(yè)?
13、3、出國(guó)?4、創(chuàng)業(yè)? 還是其他呢?,24,對(duì)你們提的問(wèn)題,你還要繼續(xù)深造嗎?你要在這幾年中做什么? 現(xiàn)在的情況是: 本科滿地走,碩士多如狗,只有博士可以抖一抖 女博士的問(wèn)題——社會(huì)中的三種人:男人、女人、女博士 對(duì)想升學(xué)的同學(xué)的建議:,25,給你們的建議,前輩給你們的: 1、方向與目標(biāo)的確立; 2、專業(yè)的選擇; 我給你們的: 1、堅(jiān)持比什么都重要; 2、考研準(zhǔn)
14、備的時(shí)間在6—8個(gè)月就行了,但你要真正用心去準(zhǔn)備。,26,就 業(yè),行業(yè)的選擇單位的選擇什么才是對(duì)你合適的選擇?,27,出 國(guó),前提:WHY?要去哪里? 外國(guó)的月亮就是圓 新東方的故事 變態(tài)的GRE托福 想一想那奢侈糜爛的生活 出去以后呢? 打工? 回國(guó)?,28,創(chuàng) 業(yè),首先,我要誠(chéng)懇地告訴各位,創(chuàng)業(yè)并不容易,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是難上加難! 為什
15、么呢? 因?yàn)槟惚仨氁校?創(chuàng)業(yè)的知識(shí)準(zhǔn)備 創(chuàng)業(yè)的能力準(zhǔn)備 創(chuàng)業(yè)的具體準(zhǔn)備,29,創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備,1、知識(shí)準(zhǔn)備: 專業(yè)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、管理知識(shí)、市場(chǎng)分析知識(shí)2、能力準(zhǔn)備: 學(xué)習(xí)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、心理承受能力3、具體準(zhǔn)備: 尋找項(xiàng)目、項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目評(píng)估、資金籌集、組建實(shí)體,30,三、對(duì)角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備,中國(guó)社會(huì)調(diào)查針對(duì)社會(huì)
16、對(duì)大學(xué)生的評(píng)價(jià)和大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后的自我感覺(jué)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果讓人很吃驚: 在工作精神方面,67%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生不夠踏實(shí)、缺乏實(shí)干精神;而71%的畢業(yè)生認(rèn)為自己是能夠吃苦耐勞的; 在團(tuán)隊(duì)合作方面,52%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)合作精神較差,以自我為中心情況嚴(yán)重;而76%的學(xué)生認(rèn)為自己具備與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退的精神; 在薪資方面,61%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生的薪金要求較高,不切合實(shí)際,用這些錢可以聘用到經(jīng)驗(yàn)更為豐富的人;而79%的學(xué)生
17、認(rèn)為,他們的薪金要求是合適的,與他們的學(xué)歷、能力相吻合;,31,對(duì)此數(shù)據(jù),我們認(rèn)為,以上數(shù)字相差不是很大,但我們從中可得出一個(gè)大相徑庭的結(jié)果,即用人單位對(duì)我們畢業(yè)生在工作的表現(xiàn),特別是團(tuán)隊(duì)合作方面,評(píng)價(jià)不是很高,而我們的畢業(yè)生卻大多自我感覺(jué)良好,認(rèn)為自己是物有所值,對(duì)得住單位付給自己的薪水。 畢業(yè)生在走向社會(huì)時(shí),雖然自我感覺(jué)良好,但社會(huì)對(duì)他們的表現(xiàn)并不是很滿意,相當(dāng)一部分畢業(yè)生在如何順利地實(shí)現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換、盡快適應(yīng)社會(huì)方面存在
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