護(hù)理心理學(xué)氣質(zhì)

1、第九節(jié) 塑造健康的人格,人格結(jié)構(gòu) 人格傾向性：需要、動機(jī)、興趣等 人格心理特征：能力、氣質(zhì)和性格 自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)：自我認(rèn)知、自我體驗和 自我控制,自我意識,如果說人格是一幅美麗的畫卷，能力就好比是畫卷的豐富內(nèi)容，氣質(zhì)就好比是畫卷的基調(diào)，性格就好比是最能體現(xiàn)畫卷主題的鮮亮的色彩，而自我是這幅畫卷的靈魂。,第一節(jié) 氣質(zhì),（一）氣質(zhì)的含義,氣質(zhì)是

2、一個人穩(wěn)定的心理活動的動力特征。依賴于個體的遺傳素質(zhì)和身體特點(diǎn)，是人格的自然基礎(chǔ)，使個體的所有心理活動都染上獨(dú)特的色彩。,氣質(zhì)的特征第一，氣質(zhì)是心理活動的動力特征。 速度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性和指向性第二，氣質(zhì)是個體獨(dú)特的個性心理特征， 它具有天賦性，與遺傳關(guān)系密切。第三，氣質(zhì)是比較穩(wěn)定的心理特征。,（二）氣質(zhì)的學(xué)說,1、氣質(zhì)的體液說 希波克拉底2、陰陽五行說 春秋戰(zhàn)國時期3、氣質(zhì)的體型說

3、 德國克瑞奇米爾 美國謝爾登4、氣質(zhì)的血型說 日本古川竹二5、氣質(zhì)的激素說 伯曼6、氣質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型說 前蘇聯(lián)巴甫洛夫,1、氣質(zhì)的體液說 希波克拉底,血 液——多血質(zhì)黃膽汁——膽汁質(zhì)粘 液——粘液質(zhì)黑膽汁——抑郁質(zhì),2、陰陽五行說 春秋戰(zhàn)國時期,按陰陽的強(qiáng)弱：太陰、少陰、太陽、少陽、陰陽平根據(jù)五行學(xué)說：金形、木形、水形、火形和土形,3、氣質(zhì)的體型說

4、 德國克瑞奇米爾 美國謝爾登,克瑞奇米爾將人的體格分為：瘦長型、肥胖型和強(qiáng)壯型 氣質(zhì)類型：分裂性、躁郁性和粘著性謝爾頓把人分為：內(nèi)胚葉型、中胚葉型和外胚葉型氣質(zhì)類型：內(nèi)臟緊張、身體緊張和頭腦緊張,4、氣質(zhì)的血型說 日本古川竹二,依血型將人的氣質(zhì)分為 A 型、 B 型、 AB 型和 O 型。,5、氣質(zhì)的激素說 伯曼根據(jù)人的某種內(nèi)分泌腺體的發(fā)達(dá)程度而把人劃分為各種類型,6、氣質(zhì)的高級神經(jīng)活

5、動類型說 前蘇聯(lián)巴甫洛夫,神經(jīng)過程有三個基本特性：強(qiáng)度、平衡性和靈活性巴甫洛夫根據(jù)三個特性的獨(dú)特結(jié)合，把高級神經(jīng)活動劃分成：① 強(qiáng)而不平衡的類型——不可遏制型（興奮型）②強(qiáng)而平衡且靈活的類型——活潑型③強(qiáng)而平衡、不靈活的類型——安靜型④興奮和抑制都比較弱的類型——弱型,高級神經(jīng)活動類型及特征,,神經(jīng)類型氣質(zhì)類型,強(qiáng)度,均衡性,靈活 性,行為特點(diǎn),興奮型,活潑,安靜,強(qiáng),強(qiáng),強(qiáng),弱,不均衡,均衡,均衡,靈活,惰性,攻擊性強(qiáng)，

6、易興奮，不易約束，不可抑制。,活潑好動，反應(yīng)靈活，好交際。,安靜、堅定、遲緩、有節(jié)制、不好交際。,膽小畏縮，消極防御反應(yīng)強(qiáng),抑制,膽汁質(zhì)： 情緒興奮快而強(qiáng)，明顯的表現(xiàn)在語言、運(yùn)動、面部和手勢上，常傾向于風(fēng)暴式的情緒活動，心境變化劇烈，易沖動，但平息的也很快；精力旺盛，反應(yīng)迅速，直率熱情，外向，急躁易怒，缺乏耐心和自制力。 （如：李逵）,（三） 氣質(zhì)類型及其表現(xiàn),多血質(zhì): 情緒興奮快而弱，易動感情，易于變換印象和心境，表

7、情豐富，富有朝氣，外向；活潑好動，行動敏捷、靈活，容易適應(yīng)環(huán)境，喜廣交朋友，但深交甚少，做事憑興趣，興趣廣泛易變，常粗心大意，做事易虎頭蛇尾。（如：燕青）,粘液質(zhì)： 情緒興奮慢而弱，心境平穩(wěn)，不易沖動。反應(yīng)較慢，思維、言語及行為遲緩；沉著冷靜，內(nèi)向，自制能力和堅持性較強(qiáng)，有耐心，喜歡墨守成規(guī)，不易適應(yīng)新環(huán)境，注意力不易轉(zhuǎn)移，執(zhí)拗，淡漠。 （如：林沖）,抑郁質(zhì)： 情緒興奮慢而強(qiáng)，對外界刺激敏感，善于覺察別人易疏忽的細(xì)節(jié)；情

8、感體驗深刻、持久，多愁善感；內(nèi)向，謹(jǐn)慎小心，反應(yīng)較慢，動作遲緩，不善與人交往，孤獨(dú)，易退縮。 （如：林黛玉）,不同表現(xiàn)： 蘇聯(lián)心理學(xué)家達(dá)威多娃： 四個不同氣質(zhì)類型的人上劇院看戲，但都遲到了。 膽汁質(zhì)的人…… 多血質(zhì)的人…… 粘液質(zhì)的人…… 抑郁質(zhì)的人……,（一）氣質(zhì)與智力氣質(zhì)類型不決定人的智力水平和社會價值 氣質(zhì)本身無“好”“壞”之分，各種氣質(zhì)類型既有可向積極方向發(fā)展的一面，也有向消

9、極方向發(fā)展的一面。,二、 氣質(zhì)的作用,（二）氣質(zhì)與職業(yè)氣質(zhì)是擇業(yè)和選拔人才的依據(jù)之一 工作性質(zhì)不一樣，對氣質(zhì)有不同的要求。即有一個適合不適合的問題，以及由此可能帶來的活動效率問題。這是職業(yè)選拔上的實際問題。,1、教師本人正確認(rèn)識自己氣質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng),（三）氣質(zhì)與教育,（1）正確區(qū)分和認(rèn)真對待學(xué)生的氣質(zhì)類型和特征 （2）根據(jù)氣質(zhì)類型和特征采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶褪侄危?）教育學(xué)生正確認(rèn)識和控制自己的氣質(zhì)

10、,2、氣質(zhì)特征是因材施教的依據(jù)之一,（4）根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)特點(diǎn)，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。,三、氣質(zhì)的測量,1、觀察法（行為評定法）2、問卷法3、實驗法,氣質(zhì)測量問卷法（艾森克個性測量量表選擇出20個題）,1、你是否比較活躍？ 11、你常常無緣無故感到無精打采2、你是否健談？ 和倦怠嗎？3、你有

11、許多朋友嗎？ 12、你是一個多憂多慮的人嗎？4、你是否喜歡對朋友講笑話或有 13、你覺得自己是一個神經(jīng)過敏的人嗎？趣的故事？ 14、你是否常常覺得人生非常無味？5、新交朋友時一般是你采取主動嗎 15、你是否總在擔(dān)心會發(fā)生可怕的事情？6、你是否常常參加許多活動

12、，超過 16、你的心境是否常有起伏？你的時間所允許？ 17、你曾經(jīng)無緣無故覺得“真是難受”嗎？7、你認(rèn)為你是樂天派嗎？ 18、你常感到孤單嗎？8、你喜歡忙碌和熱鬧地過日子嗎？ 19、你認(rèn)為自己很緊張，如同拉緊的弦9、你有許多業(yè)余愛好嗎？ 一樣嗎？1

13、0、別人認(rèn)為你是生氣勃勃的嗎？ 20、當(dāng)人家尋你的差錯，找你工作中的缺 點(diǎn)時，你是否容易在精神上受到挫傷？ 是： 否：,,測量統(tǒng)計,記分：每題答“

14、是”記1分；答“否”不記分。 前10個題的總分反映你的個性傾向：1—3為內(nèi)向，4—7為中間，8—10為外向。后10個題的總分反映你的情緒的穩(wěn)定性：1—3分為穩(wěn)定，4—7分為 中間，8—10分為不穩(wěn)定。,,,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,,,,,抑郁質(zhì)內(nèi)向、不穩(wěn)定,

15、膽汁質(zhì)外向、不穩(wěn)定,中間型,粘液質(zhì)內(nèi)向、穩(wěn)定,多血質(zhì)外向、穩(wěn)定,三、氣質(zhì)的測量,1、觀察法（行為評定法）2、問卷法3、實驗法,四、怎樣才能做到“氣質(zhì)美”,（一）氣質(zhì)美首先表現(xiàn)在豐富的內(nèi)心世界（二）氣質(zhì)美在一個人的舉手投足之間 （三）氣質(zhì)美還表現(xiàn)在性格上（四）高雅的興趣是氣質(zhì)美的又一種表現(xiàn),第二節(jié) 性格,本節(jié)內(nèi)容,性格的概念性格的結(jié)構(gòu)與特征性格的類型塑造優(yōu)良的性格克服不良的性格特點(diǎn),《歌德傳》的作者彼謝斯基,在書

16、中生動、具體而精彩地描摹了歌德復(fù)雜而多層面的性格世界:"------這個人,平常非常溫柔忍耐的,竟有時憤怒至于咬牙跺腳。他能閑靜,又能活潑,愉快時猶如登天,苦悶時如墮地獄。他有堅強(qiáng)的自信,他又常有自若的懷疑,他能自覺為超人,去毀滅一個世界,但又覺得懦弱無能,不能移動道途中一塊小石。"歌德的性格是復(fù)雜矛盾的。,性格：是表明一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度，并且表現(xiàn)在他習(xí)慣化了的行為方式之中的個性心理特征。,一、性格的概念,二、性

17、格的結(jié)構(gòu),（一）性格的態(tài)度特征1、表現(xiàn)為對社會、對集體、對他人的態(tài)度特征2、表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)、勞動和工作的態(tài)度特征3、表現(xiàn)為對自己的態(tài)度特征（二）性格的意志特征1、對行為目的明確程度的特征2、對行為自覺控制的意志特征3、對自己作出決定并貫徹執(zhí)行方面的特征4、在緊急或困難情況下表現(xiàn)出的意志特征,（三）性格的情緒特征1、情緒強(qiáng)度方面的特征2、情緒穩(wěn)定性方面的特征3、情緒持久性方面的特征4、主導(dǎo)心境方面的性格特征（四）性

18、格的理智特征 在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知活動方面表現(xiàn)出的個體差異。,三、性格的類型,（一）機(jī)能類型說 培因 （二）向性說 榮格 （三）獨(dú)立—順從說（四）文化—社會類型說 斯普蘭格 1、經(jīng)濟(jì)型；2、理論型；3、審美型；4、權(quán)力型；5、社會型；6、宗教型。（五）ABCD型性格說 荷蘭學(xué)者De-nollet,四、塑造優(yōu)良的性格,（一）認(rèn)識性格知己知彼，百戰(zhàn)不殆衣著；色系；說話

19、；筆跡；睡姿,1、衣著a喜歡穿著單色及款式經(jīng)常維持不變的人　b喜歡穿短襯的人c偏愛長袖服裝的人d喜愛寬松肥大、不講究剪裁款式衣服的人e雅淡純樸、以實用為選擇服裝的首要條件的人f衣冠整齊、一絲不茍的人g喜歡色澤鮮明、七彩繽紛服裝的人,2、色系紅色——沖動、堅強(qiáng)的生活者橙色——雄辯、開朗綠色——有寬大的胸懷、喜好自由藍(lán)色——性格內(nèi)向、寧靜、有現(xiàn)實感紫色——神秘、有藝術(shù)家氣質(zhì)白色——缺乏感動性、決斷力黑色——愛憎分

20、明、寬容、執(zhí)著,3、說話音調(diào)、語速、插話,4、筆跡與性格 （1）書寫速度看反應(yīng)能力 （2）字體結(jié)構(gòu)看人格 （3）字體形狀里人的個性,5、睡姿 背向天；雙手放在腹部；大字形；弓字形；仰臥單腳屈起；側(cè)睡；蒙頭大睡；抱枕；仰臥翹腳。,（二）塑造良好的性格1、正確對待先天因素2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立良好教育環(huán)境3、培養(yǎng)廣泛興趣，建立和諧人際關(guān)系4、保持積極樂觀的心境 5、競爭意識與獨(dú)立能力6、寬容大度7、自制力與恒心,

21、塑造性格的人生原則 寬容；接納；敢于承擔(dān)責(zé)任；不斷豐富完善自我；體會愛與被愛；分享；給予；信任；贊美,五、克服不良的性格特點(diǎn),如何克服不良的性格特點(diǎn)？ 怯懦、退縮、依賴、被動、懶惰等,第三節(jié) 自我意識,一、什么是自我意識（一）自我意識的概念自我意識是個體對自己的看法和態(tài)度，包括對自己的存在以及自己對周圍人或物的關(guān)系的意識。（二）自我意識的結(jié)構(gòu),二、自我意識的發(fā)生發(fā)展（一）嬰幼兒時期的自我意識（二）小學(xué)生自我意

22、識的發(fā)展（三）中學(xué)生自我意識的發(fā)展三、大學(xué)生自我意識的發(fā)展特點(diǎn)（一）強(qiáng)烈的獨(dú)立意向使大學(xué)生更多地關(guān)注自己的發(fā)展（二）自我意識發(fā)展矛盾性尤為突出1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾2、強(qiáng)烈的叛逆心理3、“理想我”與“現(xiàn)實我”的矛盾更加激烈,4、強(qiáng)烈的交往需要與情感的閉鎖性之間的矛盾（三）自我認(rèn)識更加豐富、深刻，自我評價更加客觀，但已出現(xiàn)認(rèn)識上的偏差（四）自我控制、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育能力明顯提高，但仍存在著不足之處四、自我