制取氧氣導學案

1、制取氧氣制取氧氣學習目標學習目標：1.掌握實驗室制取氧氣的方法和原理，初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的方法。2.理解分解反應，區(qū)別化合反應和分解反應。3.知道催化劑和催化作用。4.初步建立“理論分析實驗設計實驗操作”的科學思路。情景導入：1如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？2如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？3.你知道在釀酒過程中酒曲的作用嗎？一、過氧化氫分解制氧氣一、過氧化氫分解制氧氣【實驗實驗25】與補充加熱實驗：與補充加熱實驗：學

2、生活學生活動實驗內(nèi)容現(xiàn)象現(xiàn)象分析、思考、結(jié)分析、思考、結(jié)論討論交流：討論交流：1.催化劑的作用：2.催化劑的特點：二、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣二、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣【觀察與思考觀察與思考】（1）仔細觀察教師所展示的氯酸鉀，將其物理性質(zhì)記錄在下面：（2）觀察老師演示【實驗27】、觀察并記錄實驗現(xiàn)象。二氧化錳在（2）中所起的作用是；該反應的文字表達式：_____。自主學習：自主學習：（1）仔細觀察教師所展示的高錳酸鉀，將其物理