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文檔簡介
1、第十二課 實現(xiàn)人生的價值,,,,,價值與價值觀,,,,,一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,始終沒有走出沙漠。糧食沒有了,水也沒有了,幾乎處于絕境,迷迷糊糊中,突然聽到上帝的聲音:“現(xiàn)在我有兩種東西可以讓你來選擇,一壺水,得到它可能還有得救的希望;一桶金子,得到它可以讓你一生榮華富貴?!蹦阏J為哪一種東西對旅行者更有價值?為什么?,,請說出下列物品的用途和價值,,經(jīng)濟價值 道德價值 審美價值
2、 醫(yī)療價值文學價值,,具體領域,,個性,人的需要與事物屬性之間的一種特定關系,即事物對人的積極意義。,,哲學領域,,共性,,1.哲學意義上的價值——指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。,一、哲學意義上的價值,例:西紅柿生長在野外,沒有與人發(fā)生關系時,并不具有價值,后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用,它才具有價值。 客體 ——西紅柿 主體 ——人
3、 功能 需要 觀賞和食用,物的屬性+人的需要,思考,價值是一種關系,即事物對人的積極意義。 物的屬性和人的需要是構成價值的不可缺少的兩個方面。,是否任何事物都具有價值呢?,從價值含義中可看出價值有兩種,,物的價值,人的價值,思考與探究:,微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨稱,將把580億美元財產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金比爾及梅琳達·
4、;蓋茨基金會,一分一毫也不會留給自己子女,消息在國內(nèi)外引起巨大反響。如何擁有正確的財富觀?蓋茨曾說過:“名下的巨額財富不僅是巨大的權利,也是巨大的義務?!备缓腊驳卖?#183;卡內(nèi)基說:“在巨富中死去,是一種恥辱?!笔痛笸趼蹇朔评談t稱:“多掙錢為的是多奉獻?!?這樣的人生有價值,比爾·蓋茨,從材料中看出你覺得人的價值是什么?該如何評價?,——就在于創(chuàng)造價值,就在于對社會的責任和奉獻,即通過自己的活動滿足社會、他人以及自己的需
5、要。,人是價值的創(chuàng)造者(客體),人是價值的享受者(主體),個人對社會的責任和貢獻。(即個人的活動對自己所屬的社會及他人的需要的滿足。),社會對個人的尊重和滿足。,社會價值,自我價值,人的價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一,二、人的價值(人生價值),對人的價值的評價主要看他的貢獻,,在今天,人生價值主要看對社會、對人民的貢獻,最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻,,2、人的價值評價標準,(包括物質(zhì)貢獻和精神貢獻),一個人的價值,應該看
6、他貢獻什么,而不是看他取得什么。 ——愛因斯坦,他“走”過來,我們以為只是路過……,接下來的一句話令在場的所有人驚訝,“我要捐款!” 他從碗中捐出了幾個硬幣!,“我還有錢!”在場的所有人無比感動, 難以形容,他以他的方式回報社會!,他叫龔忠誠 曾4次為汶川地震捐款,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,你要欣
7、賞自己的價值,就得給世界增添價值。,兩個鄉(xiāng)下人外出打工。一個去上海,一個去北京。可是在候車廳等車的時候,都又改變了主意。因為鄰座的人議論說,上海人精明,外地人問路都要收費,北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服呢。去上海的人想,還是北京好,掙不到錢也餓不死。去北京的人想,還是上海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢呢。于是他們在退票處相遇了。原來要去北京的人得到了去上海的車票,要去上海的人也得到了去北京的車票。去北京的人發(fā)
8、現(xiàn),北京果然好。他初到北京的一個月,什么都沒干,竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場里的點心也可以白吃。去上海的人發(fā)現(xiàn),上海果然是一個可以發(fā)財?shù)某鞘?,干什么都可以賺錢。憑著鄉(xiāng)下人對泥土的感情和認識,他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土,以“花盆土”的名義向沒見過泥土而又愛種花的上海人兜售,每天他在城郊間往返6次,凈賺50元。一年后,“花盆土”竟讓他在大上海擁有了一間小小的門面。在常年的走街串巷中,去上海的人又有了一
9、個新發(fā)現(xiàn):一些商店樓面亮麗而招牌卻是黑的,一打聽才知是清洗公司只負責洗樓面而不負責洗招牌的結果。他立即抓住這一空擋,辦起了一個小型清洗公司,專門負責擦洗招牌,如今他的公司已有150多個打工仔,業(yè)務也由上海發(fā)展到南京。 前不久,他坐火車去考察清洗市場。在北京站,他剛要下車,一個撿破爛的人把頭伸進暖臥車廂,向他討要一只空啤酒瓶。就在遞瓶時,兩人都楞住了,因為5年前,他們曾換過一次火車票。,兩人不同的境遇,不同價值觀的導向作用不同
10、,,二、價值觀的導向作用,1、價值觀的含義,人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成對事物價值的總的看法和根本觀點。,2、價值觀與社會存在的關系,社會意識,,人們的認識和行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用,社會存在,社會意識,,,決定,反作用,(價值觀),,價值觀是關于真與假、善與惡、美與丑、樂與苦、用與廢和是與非、公私、義利等的取向和選擇。,A、對于同一事物,人們的價值觀往往有差異。B、價值觀有正確與錯誤之分。,3、社會主義核心價值
11、觀的基本內(nèi)容,國家層面的價值目標:,社會層面的價值取向:,個人層面的價值準則:,富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,4、社會主義核心價值體系,,①馬克思主義指導思想②中國特色社會主義共同理想③以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神④社會主義榮辱觀,成果展示,“傻子”郭明義—新時期學習踐行雷鋒精神的優(yōu)秀代表從1990年起,郭明義參加了54次捐獻全血,資助180多名貧困學生,16
12、年來,他捐獻了大約10萬多元,相當于自身全部血量的10倍 對于郭明義的行為有人贊成、支持,有的人卻冷言冷語,說他是“傻子”,從價值觀角度分析這是為什么?,價值觀對人們認識世界的活動具有重要的導向作用。價值觀影響人們對事物的認識和評價。價值觀不同,人們對事物的認識和評價就不同,多幫助人民做點兒好事,就是我最大的快樂和幸福。 —— 雷
13、鋒有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。 ——臧克家,氣候變暖,水體破壞,土地沙化,空氣污染,,,青山、綠水、宜居,成果展示,傳統(tǒng)的發(fā)展觀堅持“唯GDP論”,把經(jīng)濟總量的增長作為唯一追求,結果導致環(huán)境污染、經(jīng)濟和社會問題突出;“科學的發(fā)展觀”,追求人與自然關系的和諧,促進了經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。 上述材料體現(xiàn)了價
14、值觀的什么道理?,價值觀對人們改造世界的活動具有重要的導向作用,結論一:價值觀對人們認識和改造世界的活動具有重要的導向作用。,趁年輕的時候多學點趁年輕的時候多干點趁年輕的時候多賺幾個趁年輕的時候多玩點趁年輕的時候多生幾個……,在我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟時,不同的人的價值觀在多元利益的條件下呈現(xiàn)差異性,在不同價值觀的指導下,不同的人們在實際生活中采取不同的行為選擇,對個人和社會的發(fā)展產(chǎn)生了不同的影響。,今日話題:趁年輕……,走
15、進聊天室,,范跑跑,探究活動:以下不同的人生狀態(tài)說明了什么?,譚千秋,5月12日地震發(fā)生時,譚千秋正在教室里上課。危急時刻,他用雙臂將四名高二(1)班的學生緊緊地掩護在身下。13日晚上,當人們從廢墟中將他扒出來時,他的雙臂還張開著,趴在講臺上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻出了年僅51歲的生命,而四名學生則在他的保護下成功獲救。 他的英雄事跡迅速傳播開來,全國人民紛紛向他致敬,對他進行悼念!,,同一場災難,面對著公義與
16、私利、生與死,在同樣的條件下不同的人作出了不同的選擇。結果,有的人活在別人的譴責中,有的人永遠活在別人的心中。 為什么他們作出了不同的選擇?,結論二:價值觀是人生的重要向?qū)А#▋r值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用),從徐才厚及其家屬住宅抄查到資金財物逾16億元,報導稱,檢察部門在徐才厚及家屬、女兒5個住宅——北京二幢、大連一幢、山東濟南一幢、珠海一幢,所抄查到的資金、財物超過16億元。文章并披露了相關抄查清單:(一
17、)在五家國有商業(yè)銀行有17個賬號,14個是以假名開設的。14個假名開設的賬號內(nèi)共有3億3千5百萬元。(二)在6家地方發(fā)展銀行有12個賬號,全部以假名開設,共有存款4億零3百萬元。(三)在5家外資銀行有10個帳號,8個是以假名開設,共有存款2億2千2百萬元。(四)在濟南一幢別墅花園中一口井底抄查到美元480萬,歐元4百萬,英鎊80萬。(五)在珠海一所作為冬季避寒的別墅臥室中的席夢思床墊內(nèi)藏有8千6百50克黃金。(六)徐才厚的妻子
18、名下持有20幢住宅,女兒名下持有15棟住宅及一幢位于北京二環(huán)線內(nèi)十多層的商用大樓。僅住宅和商用樓的市值就達4億8千6百萬元至5億1千2百萬元。,任長霞,一名普通的公安局長,卻能贏得老百姓的如此愛戴和崇敬,使這么多的人潸然淚下受到心靈的震撼和精神的洗禮,要樹立正確的價值觀,,堅持集體主義正確價值取向,方法論,歸納總結:價值觀的導向作用原理,價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用。
19、①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。A、影響人們對事物的認識和評價;B、影響人們改造世界的活動;,,②價值觀是人生的重要向?qū)А?哪些是我們應該提倡的價值觀?哪些是我們應該反對的價值觀?,討論,應提倡的有:集體主義價值觀,八榮八恥榮辱觀,科學發(fā)展觀、八個良好作風、社會主義核心價值觀等,應反對的有:享樂主義、拜金主義和個人主義、奢靡之風等,知行統(tǒng)一,總有一個人,曾讓我們熱淚盈眶, 總有一瞬間,曾使我們激情澎湃;
20、 可是還有許多我們曾有的東西, 是否已經(jīng)遺失在哪里了呢? 如果我們能無愧于先祖先烈的遺志, 如果我們能無愧于子孫后代的福址, 我們所走的路才不愧為有價值的路!,,,,社會價值(貢獻),自我價值(索取),主要看貢獻,,,樹立正確的價值觀,價值,人的價值,,價值觀的導向作用,我的收獲,,√,×,×,×,人們常說是金子總會發(fā)光的但是發(fā)光的金子也需要人們發(fā)現(xiàn)和使用它才具有價值。這說明了( )①價值是
21、主體需要與事物屬性之間的特定關系?、谥灰陀^事物的屬性存在就有其價值?、壑黧w需要與客觀事物的屬性是構成價值的兩個不可缺少的方面?、軆r值是一事物對主體的積極意義 B.①②④C.①③④ D.②③④,人的思想和行為是受價值觀支配的。對此理解正確的是 ( )A.價值觀是人的行為的“定向器”B.創(chuàng)造人生價值需要發(fā)揮主觀能動性C.人民的根本利益是價值判斷的根本標準D.個人對社會貢獻越大其人生也越有價值,A,3.在生產(chǎn)力水平
22、極低的情況下,人們認為自然是人的主宰,人是自然的奴隸;進入工業(yè)社會以來,人們認為人是自然的征服者和主宰者;20世紀中期以后,人們認識到,人與自然應該共榮共生、協(xié)同發(fā)展。人們對人與自然關系的認識表明( )A.價值觀是一種社會意識B.不同的人對同一事物往往具有不同的價值觀C.價值觀隨著社會存在的變化而變化D.價值觀是斷定事物有無價值及價值大小的根本觀點,C,,A.價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用B.我們應該以國家利益為重
23、,放棄個人利益C.社會意識是對社會存在的反映D.我們要重視量的積累,注重防微杜漸,A,(2013上海)事業(yè)有成的查曉元在47歲時放下一切,來到環(huán)境惡劣的寧夏西海固支教,一待就是九年。有人覺得他很虧,小張卻認為查曉原活得很“值”,因為鋪滿金錢的道路并不一定通向人生的幸福,他在支教奉獻的同時,也得到了自我滿足。以下說法中正確的是A.小張的理由可以支持自己的觀點,因為只有創(chuàng)造價值,才能享受價值B.小張的理由可以支持自己的觀點,因為滿足
24、社會需要和實現(xiàn)自我滿足是統(tǒng)一的C.小張的理由不能支持自己的觀點,因為社會價值的實現(xiàn)是人生價值的全部內(nèi)容D.小張的理由不能支持自己的觀點,因為奉獻社會是第一位的,不應強調(diào)個人滿足,B,【2014全國課標卷Ⅰ】23 2013年12月,中共中央辦公廳印發(fā)(關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》.習近乎強調(diào),把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝神聚氣、強基固本的基礎工程,使社會主義核心價值現(xiàn)成為人們?nèi)粘9ぷ魃畹幕咀裱匾暸嘤哇`行
25、社會主義核心價值觀的根據(jù)是①價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有巨大的反作用②價值觀作為個人行為準則,對人們的行為具有驅(qū)動、制約和規(guī)范作用③價值觀作為對事物價值的總的看法,決定事物的性質(zhì)和價值④價值觀作為一種理想追求,決定人類社會的前途和命運A.①② B.①④ C.②③ D ③④,2.(2016天津9)2016年新學期開始,浙江多所大學的學生社團共同發(fā)起了“螞蟻助學計劃”,發(fā)動大學生每月捐出2元錢,50個大
26、學生組成一個“蟻窩”,資助一個螞蟻寶寶(貧困地區(qū)小學生)。三月份,他們已經(jīng)用875位大學生的捐款,資助了安徽省17名“螞蟻寶寶”。這些大學生的行為啟示我們 A.價值觀對人的成長有促進作用 B. 要在砥礪自我中走向成功C.滿足他人需要是實現(xiàn)人生價值的前提 D.人的價值在于對社會的責任和貢獻,D,,.2014年9月26日晚,第四屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮在北京舉行。319名道德模范,年齡不同,上
27、至八九旬的高齡老人,下至 “90后”、“00后”;身份各異,其中87%以上是職工、農(nóng)民、農(nóng)民工、學生、醫(yī)生、司機、教師、軍人和社區(qū)居民。他們看似平凡,卻溫暖人心,他們數(shù)十年如一日地持守良善,用自己的青春甚至生命詮釋著人世間的真、善、美。全國道德模范評選表彰大會給予全國道德模范的頒獎詞是——“善行無疆,是你們,用自己平凡的舉動,幫助那些貧病幼弱者,讓他們感受到社會大家庭的溫暖;是你們,用包容世界的同情心,顯示了人生價值的所在。讓愛與付出成
28、為了社會和諧的主旋律,向你們致敬!”(1)從頒獎詞看,你是怎樣理解人生價值的?(2)運用價值觀知識,簡要說明開展全國道德模范評選活動的現(xiàn)實意義。,,(1)①人的價值就在于創(chuàng)造價值,就在于對社會的責任和貢獻。②人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者。③人的價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一。(2)價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用。價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的
29、導向作用;價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。開展全國道德模范評選活動,有利于在全社會樹立正確的價值導向,營造良好的社會風尚;有利于引導廣大人民群眾正確地認識和改造世界,選擇正確的人生道路。,,材料一 人民日報發(fā)表評論指出,人民有信仰,國家才有力量。將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動,融入國民教育和精神文明建設全過程,我們就能不斷形成更加廣泛的價值認同,不僅為國家發(fā)展助力,更為民族進步鑄魂。在意識形態(tài)領域,多種文化并存
30、。做好文化工作,必須著眼于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,鞏固全國人民團結奮斗的共同思想基礎,把社會主義核心價值體系建設作為首要任務,并融入文化建設全過程。材料二 在2014年全國“兩會”上,有全國政協(xié)委員提出,培育和踐行社會主義核心價值觀,企業(yè)應積極發(fā)揮作用,堅持誠信經(jīng)營,積極承擔社會責任,做到利義兼顧。(1)結合材料一,從價值觀角度,說明貫徹落實社會主義核心價值觀的必要性。,,1)①社會主義核心價值觀作為一種
31、社會意識,對社會存在具有重大的反作用。貫徹落實社會主義核心價值觀,有助于為經(jīng)濟社會發(fā)展提供思想保證,促進經(jīng)濟社會沿著正確方向發(fā)展。②價值觀對人們認識和改造世界的活動有導向作用。將社會主義核心價值觀融入國民教育,有助于引導國民正確的認識和評價事物,作為正確的行為選擇,選擇正確的人生道路。③價值判斷是價值選擇的基礎。將社會主義核心價值觀融入國民教育,有助于引導國民自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,作出正確的
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