價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)1

1、一位中學(xué)教師問一個(gè)尖子學(xué)生，有什么人生目標(biāo)。中學(xué)生這樣回答：我讀好書、考上大學(xué)、找個(gè)好工作——娶個(gè)好老婆——生個(gè)好兒子——兒子讀好書——考上好大學(xué)……有多少人超越這種生命的簡(jiǎn)單循環(huán)呢?,其實(shí)它向我們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的人生問題：“人應(yīng)追求怎樣的人生?如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?”,價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),生活與哲學(xué),2010感動(dòng)中國(guó)十大人物,錢偉長(zhǎng) 赤子 為國(guó)棄文從理開創(chuàng)中國(guó)力學(xué)教育體系孫水林 孫東林 信義 兄長(zhǎng)車禍身亡，弟弟接力還賬才哇

2、 鐵漢 地震中徒手刨?gòu)U墟 救助30多名村民郭明義 傳人 家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生王偉 砥柱 沖入泥石流救了23條生命未接妻子最后電話王萬青 仁者扎根草原42年 拼桌子為牧民動(dòng)手術(shù)王茂華 譚良才 熾愛沖入火海救5名孩子 全身燒焦何祥美 神兵 精通槍械 能潛水 能在空中操縱新裝備劉麗 姐姐 月薪2000——3000 資助37名貧困生孫炎明 活著 與在押人員一起過年

3、身患絕癥拼命工作,特別獎(jiǎng)——1、海地地震中遇難的八位維和英烈 2、鐵道部K165次列車乘務(wù)組 3、中國(guó)志愿者群體,思考：這些人物之所以感動(dòng)社會(huì)，有什么共同特點(diǎn)嗎？,這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會(huì)階層，但是他們有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在自己的歲月里，用真實(shí)感人的行動(dòng)（勞動(dòng)）和無私的奉獻(xiàn)精神，感動(dòng)著社會(huì)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為我們這個(gè)年代最可敬佩的人群。,１.你覺得他們的人生價(jià)值大不大？２.他們的人生價(jià)值是如何創(chuàng)造的？,在勞動(dòng)

4、和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造人生的價(jià)值！,課堂探究：,【概念】何謂“人生價(jià)值”？個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任，以及社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。 （社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一）,在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 P102,人生的價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？,是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國(guó)家、集體授予的？是用金錢換來的？,是個(gè)人在社會(huì)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的,探究一：,一位留美的計(jì)算機(jī)博士，畢業(yè)后在美國(guó)找不到工作。他決定收起所有的學(xué)位證明，以一

5、種“最低身份”求職。被一家公司錄用為程序輸入員?！　〔痪?，老板發(fā)現(xiàn)他能看出程序中的錯(cuò)誤，非一般程序員可比。這時(shí)他亮出學(xué)士證，老板給他換了與大學(xué)畢業(yè)生對(duì)口的職位?！　∵^了一段時(shí)間，老板發(fā)現(xiàn)他時(shí)常提出獨(dú)到的見解，遠(yuǎn)比一般大學(xué)生高明，這時(shí)他亮出了碩士證，老板又一次提升了他?！　『髞?，老板覺得他還是與別人不一樣，“質(zhì)問”他到底是什么學(xué)歷。他這才拿出博士證。于是，老板毫不猶豫地重用了他。,以退為進(jìn)的求職者,一個(gè)人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值；

6、一個(gè)人只有在勞動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值。,1、勞動(dòng)著的人是幸福的,勞動(dòng),,,(一）、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的價(jià)值,? 幸福感、成就感,財(cái)富,價(jià)值,2、勞動(dòng)是人的存在方式,勞動(dòng),,彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感,,證明和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,勞動(dòng),,創(chuàng)造美好生活和促進(jìn)人的全面發(fā)展,,感動(dòng)中國(guó)2010年度人物 特別獎(jiǎng)1、海地地震中遇難的八位維和英烈 2、鐵道部K165次列車乘務(wù)組 3、中國(guó)志愿者群體,思考：,幸福其實(shí)是一種感覺。志愿者團(tuán)

7、隊(duì)是幸福的。你知道他們的幸福感從何而來嗎？,3、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。,要做到這一點(diǎn)：,一是走出自我的狹隘天地，努力為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)二是要學(xué)會(huì)“愛”，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐。,1、勞動(dòng)著的人是幸福的,(一）、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的價(jià)值,2、勞動(dòng)是人的存在方式,3、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的,結(jié)論：積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。,材料一：一滴水只有放進(jìn)大海里，才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有

8、當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h 材料二：科學(xué)家馬祖光說：“沒有大家的努力，什么事也做不成?！?材料一材料二共同說明了什么哲學(xué)道理？,個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì),思考：,（二）、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,1、社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。,（1）、人的生存、發(fā)展、享受、工作、創(chuàng)造價(jià)值的條件都是由社會(huì)提供的。,個(gè)人應(yīng)怎樣回報(bào)他人和社會(huì)？,（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ),（2）

9、個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的,(二)、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）,注意：,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并不否認(rèn)個(gè)性發(fā)展。,,這種個(gè)性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)，而應(yīng)表現(xiàn)于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。,思考： 雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄金牌得主劉翔，在他的宿舍里掛著這樣的名言：“你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝

10、利，但你可以事事盡力。 上述材料說明了什么道理？,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的既需要社會(huì)提供客觀條件更需要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。,（三）、在砥礪自我中走向成功,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要具備哪些方面的主觀條件？（P105——P106),（三）、在砥礪自我中走向成功,1、發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,2、發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì),3、堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引,合作探究二判斷并說明理由：1.人只有在勞動(dòng)中，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，才能

11、創(chuàng)造價(jià)值。（ ）2.走不出自我狹隘天地的人，不想奉獻(xiàn)他人和社會(huì)的人，不一定沒有真正的幸福。（ ）3.人生的價(jià)值可以在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)，也可以在自我感悟和升華中實(shí)現(xiàn)。（ ）4.只要個(gè)人努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（ ）,√,×,×,×,,,,,價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),,在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值（根本途徑）,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）,,在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值,在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)

12、現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ),個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的,發(fā)揮主觀能動(dòng)性頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,發(fā)展才能，提高個(gè)人素質(zhì),堅(jiān)定的信念，正確的價(jià)值觀,在砥礪自我中走向成功（主觀條件）,,,課堂反饋： 1.到基層，到西部，到祖國(guó)最需要的地方，把根扎在希望的田野上，生命之花會(huì)開得格外絢麗，結(jié)出的果實(shí)也是沉甸甸的。這告訴我們①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須把個(gè)人和社會(huì)統(tǒng)一起來②追求人的個(gè)性發(fā)展是不可取的③沒有艱苦的工作條件，就難以實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值 ④只有在奉

13、獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值A(chǔ).①② B．②③ C．③④ D．①④,,,D,2、在唐古拉山上有一支被交通部命名為“天下第一道班”的公路養(yǎng)護(hù)班．他們常年工作、生活在海拔５２３１米的高寒、缺氧、風(fēng)雪不斷的公路上，平均每年幫助、接待過往司機(jī)和旅客上千人次，保障了養(yǎng)護(hù)公路的安全暢通．這些養(yǎng)護(hù)工人的行為表明：,Ａ、人是在勞動(dòng)中、在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中實(shí)　　　　 現(xiàn)人生價(jià)值的 Ｂ、越是艱苦的地方人生價(jià)值就越大 Ｃ、要維護(hù)集體

14、利益必須犧牲個(gè)人利益 Ｄ、要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就不能擁有幸福人生,Ａ,3.舞蹈《千手觀音》的主創(chuàng)人把主題定位為“愛”與“善”：如果你伸出手去幫助別人，那么別人也會(huì)伸出手來幫助你。這一主題詮釋了 A．個(gè)性寓于共性之中 B．要在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值 C．要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 D．價(jià)值判斷與價(jià)值選擇要自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,,C,4、對(duì)人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)和他人的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，不正確的是(　　) A．二者是

15、統(tǒng)一的，個(gè)人只有在與社會(huì)的統(tǒng)一中才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值B．人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)完全靠個(gè)人的奮斗 C．人在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，必須利用社會(huì)和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識(shí)成果   D只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,,B,5.“科學(xué)家”的稱號(hào)是令人敬佩的，然而近年來科學(xué)界出現(xiàn)的“核酸是否具有營(yíng)養(yǎng)”的爭(zhēng)論中，部分現(xiàn)象卻令人吃驚。個(gè)別科學(xué)家為了迎合企業(yè)的需要和

16、金錢，竟違背道德在“核酸具有營(yíng)養(yǎng)”的鑒定報(bào)告上簽字，這一行為被三位曾獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家斥為“商業(yè)婢女的勾當(dāng)”. 個(gè)別科學(xué)家為了金錢違背道德的行為A．是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的行為B．說明科學(xué)家要克服金錢意識(shí)C．沒有正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 D．肯定了人們應(yīng)當(dāng)具有正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益,,C,6、有人認(rèn)為：“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展?！边@種觀點(diǎn)（ ）,A、是正確的，因?yàn)閭€(gè)人和社會(huì)是相互區(qū)別、相互對(duì)立的

17、B、是錯(cuò)誤的，割裂了個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一，是十分有害的C、是正確的，在現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)人和社會(huì)總是發(fā)生矛盾的D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)個(gè)性的發(fā)展是不起任何作用的,B,7、我們所處的時(shí)代是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，追求人的個(gè)性發(fā)展本身也是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。但人們?cè)谧非髠€(gè)性發(fā)展過程中，應(yīng)該( )①把個(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一起來，在統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值②以“新潮”和時(shí)髦作為標(biāo)準(zhǔn) ③表現(xiàn)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式④表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)A ①②

18、 B ③④ C ①③ D ②④,C,8、俗話說：“巧婦難為無米之炊”，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”。用人生觀的道理分析，這其中體現(xiàn)的道理是A.人要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性B.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀條件的制約C.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要一定的客觀條件D.人應(yīng)利用有利條件，回避不利條件,C,9、一個(gè)合格的志愿者需要擁有“三件武器”：外語特長(zhǎng)、專業(yè)技能和禮儀知識(shí)。這說明（ ）A、客觀條件是個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的前提B、事物運(yùn)動(dòng)是

19、有客觀規(guī)律可循的C、青年學(xué)生要與群眾實(shí)踐相結(jié)合D、發(fā)揮主觀能動(dòng)性要受主觀條件的制約,D,,10、（09北京卷）34. 為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去，共青團(tuán)中央和教育部等部門組織實(shí)施了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”。該計(jì)劃的主要內(nèi)容包括：根據(jù)西部建設(shè)和發(fā)展需要設(shè)置服務(wù)崗位；給予志愿者一定的生活補(bǔ)貼，并在服務(wù)期滿時(shí)為其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實(shí)有效的就業(yè)服務(wù)。這一計(jì)劃的設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是①集體利益和個(gè)人利益相統(tǒng)一

20、 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要發(fā)揮主觀能動(dòng)性③在社會(huì)實(shí)踐中改造主觀世界 ④個(gè)人理想應(yīng)該與社會(huì)需要相結(jié)合A.①② B.①④ C.②③ D.③④,B,課堂探究：你認(rèn)為青年學(xué)生，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造有意義的人生？1、人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。 我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。2、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)

21、現(xiàn)價(jià)值。社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。只用正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。3、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件必須（三條）,（2008年廣東卷）大災(zāi)之中有大愛，每當(dāng)災(zāi)難來臨之時(shí)，總有平凡之人的非平凡之舉讓我們感動(dòng)。比如雪災(zāi)中高速公路處于癱瘓狀態(tài)時(shí)，眾多旅客被困途中，沿途涌現(xiàn)出很多無私奉獻(xiàn)、熱心助人的平凡人，在這些平凡人的身上表現(xiàn)出人間可貴的真情實(shí)義。 結(jié)合材料論述如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。,（1）人

22、的價(jià)值體現(xiàn)在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。愛家人，愛朋友，愛祖國(guó)，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。雪災(zāi)中不計(jì)個(gè)人利益解救他人于危難之中的行為，贏得了社會(huì)對(duì)這些平凡人的尊重，從而也實(shí)現(xiàn)了他們的人生價(jià)值。（2）人的價(jià)值，必須在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在災(zāi)難面前涌現(xiàn)的無私奉獻(xiàn)、熱心助人的平凡人，沒有計(jì)算個(gè)人利益的得失，考慮的是他人的危難，難能可

23、貴，體現(xiàn)了災(zāi)難面前的人間真情。（3）實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性；需要發(fā)展自己的才能、提高個(gè)人素質(zhì)；還需要有堅(jiān)定的理想信念、正確價(jià)值觀的指引。,李麗在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來過；40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人

24、員的“偶像”。2008感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)詞：殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。5年時(shí)間，溫暖8萬個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。辨題：只要牢固樹立了為人民服務(wù)的思想，就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。,（1）要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值首先必須做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，必須自覺地站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人們?nèi)罕姷睦孀鳛樽罡叩膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的

25、思想。李麗5年時(shí)間，溫暖8萬個(gè)冰冷的心靈，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。（2）要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，還必須自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。（3）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須立足于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐，堅(jiān)持個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一，充分利用社會(huì)提供的各種條件，同時(shí)還要有堅(jiān)定的信念，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，全面提高個(gè)人素質(zhì)。,.（2009·浙江，41）.到目前為止，全國(guó)已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學(xué)一

26、畢業(yè)，小樣打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個(gè)鄉(xiāng)村任村委會(huì)主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識(shí)，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。短短兩年，該村的社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評(píng)。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”

27、是一個(gè)正確的選擇。,結(jié)合材料，運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的有關(guān)知識(shí)，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。,小楊在做“村官”的實(shí)踐中，不僅使該村的社會(huì)風(fēng)氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評(píng)，表明人只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開村民的共同努力，表明人的價(jià)值只能在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”，運(yùn)用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，說明實(shí)

28、現(xiàn)人生價(jià)值需要有正確價(jià)值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要全面提高個(gè)人素質(zhì)。,（09海南卷）25.（15分）閱讀材料，回答下列問題?！罢媲楂I(xiàn)社會(huì)，服務(wù)暖人心”。在抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等重大事件和大型活動(dòng)以及日常的社區(qū)服務(wù)中，志愿服務(wù)已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮巨大作用?！爸驹刚摺比找媸苋俗鹁?。為更好地褒獎(jiǎng)志愿者，有的地方打算將“有關(guān)單位在招錄公務(wù)員、招聘員工、招生時(shí)，同等條件下，優(yōu)先錄用、聘用、錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”寫

29、入地方法規(guī)；還打算推廣“志愿者服務(wù)卡”制度。持卡的志愿者還可以在指定場(chǎng)所購(gòu)物、參觀、瀏覽時(shí)獲得一些優(yōu)惠。但上述對(duì)志愿者褒獎(jiǎng)的做法在社會(huì)上卻引起了爭(zhēng)議，有的贊成，有的不贊成。（1）對(duì)上述爭(zhēng)議持怎樣的看法？請(qǐng)根據(jù)“建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚”的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合志愿者的理念說明理由。（8分）（2）運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)，說明個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（7分）,（1）贊成。社會(huì)對(duì)志愿者的精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)志愿者奉獻(xiàn)行為的肯定和鼓勵(lì)，有助于

30、讓更多的人參與志愿者活動(dòng)，在志愿活動(dòng)中逐步培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。（4分）建設(shè)和諧文化，培養(yǎng)文明風(fēng)尚是需要全體人民參與的偉大實(shí)踐，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇，參加志愿者服務(wù)活動(dòng)是其重要途徑。（4分）（考生從上述任一角度作答且言之成理，均可得分，所得分?jǐn)?shù)不超過滿分8分）（2）人生的價(jià)值在于對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中對(duì)社會(huì)和人民的貢獻(xiàn)越多，價(jià)值就越大。（3分）社會(huì)為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了條件，人不能脫離社會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；（2分）投身于服務(wù)社

31、會(huì)、服務(wù)人民的實(shí)踐（勞動(dòng)），是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。（2分）,知識(shí)運(yùn)用：,（2009年高考·江蘇卷）通過個(gè)人訪談和網(wǎng)上調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)在部分中學(xué)生中，存在以下問題：有的片面強(qiáng)調(diào)自我，不能主動(dòng)關(guān)心集體和他人；有的意志薄弱，害怕困難，缺乏耐力；有的貪圖享受，追求“時(shí)髦”，盲目攀比；有的只想從事報(bào)酬優(yōu)厚、安逸、“體面”的職業(yè)，不愿從事艱苦的工作。針對(duì)上述問題，大家準(zhǔn)備以“弘揚(yáng)民族精神，從我做起”為主題向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

32、 請(qǐng)你就倡議書的內(nèi)容，從生活和哲學(xué)的角度，列出三條提綱。,提示：回答本題，要抓住材料提供的有效信息，一一對(duì)應(yīng)，結(jié)合教材理論來回答。,答案：1、堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。2、正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，弘揚(yáng)集體主義精神。3、正確對(duì)待困難和挫折，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神。,如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？（12課）,4、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值5、在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值6、在砥礪自我中走向成功,2、樹立正確的價(jià)值觀,1、人的價(jià)值在于創(chuàng)