小小音樂家

1、1中二班音樂活動：韻律游戲中二班音樂活動：韻律游戲——小小音樂小小音樂家活動目標(biāo)一、喜歡跟音樂做動作，能夠用身體動作表達(dá)音樂。二、嘗試在音樂伴奏下運動身體的不同部位，感受音樂的節(jié)奏。三、體驗表現(xiàn)韻律活動《小小音樂家》所帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備一、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)初步知道自己身體各個部位的名稱。二、材料準(zhǔn)備：音樂CD《小小音樂家》、《小小豬》；小小音樂家圖譜、小豬頭飾若干。三、常規(guī)準(zhǔn)備：教師提示幼兒按照要求拿出頭飾和戴好頭飾。活動過程一、幼

2、兒戴好小豬頭飾，聽音樂進(jìn)場：《小小豬》小朋友我們現(xiàn)在扮演成什么小動物了？（可愛的小豬）現(xiàn)在請豬寶寶們聽著音樂《小小豬》，邊做動作邊唱歌進(jìn)場。（請小朋友找個舒適的位置站好）二、體態(tài)預(yù)備：《快樂小豬》師：今天小豬要為大家表演啦，你們準(zhǔn)備好了嗎？（播放3師：為了讓小朋友更好地記住動作，老師制作了一些圖譜，讓我們來看看這些圖譜都表示哪些動作。六、配樂表現(xiàn)1.師：請小朋友試跟著音樂一起跳一跳。看看誰會看著圖譜用自己的身體動作來講述這個音樂故事。2

3、.再完整地表演一次。師：小朋友跳得真好，這一次我們的每一個動作都要按照音樂的節(jié)奏來變換，小朋友表演的時候要仔細(xì)聽音樂哦！讓我們跟著音樂一起來做一個“小小音樂家”。（表演完，表揚個別節(jié)奏比較好的，動作比較到位的小朋友。）3.請個別小朋友引領(lǐng)集體表演。師：現(xiàn)在老師請XXX小朋友來做小老師，帶領(lǐng)我們一起來表演。七、家長與幼兒互動表演。師：寶寶們玩的開心嗎？（開心）今天小朋友表演“小小音樂家”，大家表現(xiàn)的可棒啦！師：現(xiàn)在，請小朋友邀請你們的爸爸