數(shù)據(jù)的分析導學稿(2)

1、第二十章第二十章數(shù)據(jù)的分析導學稿（數(shù)據(jù)的分析導學稿（2）年級：八年級年級：八年級科目：數(shù)學科目：數(shù)學執(zhí)筆：任小輝執(zhí)筆：任小輝審核：八年級數(shù)學集備組審核：八年級數(shù)學集備組課題：課題：20.1.120.1.1平均數(shù)（第二課時）平均數(shù)（第二課時）課型：新授課型：新授【學習目標學習目標】1、理解把算術(shù)平均數(shù)的簡便算法看成加權(quán)平均數(shù)的道理，進一步加深對加權(quán)平均數(shù)的認識。2、能根據(jù)頻數(shù)分布表利用組中值的方法計算加權(quán)平均數(shù)?！局攸c難點重點難點】重點：

2、能根據(jù)頻數(shù)分布表利用組中值的方法應用公式計算加權(quán)平均數(shù)。難點：根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時，對運用組中值代表各組實際數(shù)據(jù)的理解。【導學指導導學指導】一、一、【舊知回顧舊知回顧】：1、寫出求加權(quán)平均數(shù)公式2、加權(quán)平均數(shù)中“權(quán)”的意義是什么？二、二、【問題探究問題探究】：探究探究：為了解5路公共汽車的運營情況，公交部門統(tǒng)計了某天5路公共汽車每個運行班次的載客量，得到下表：載客量人組中值頻數(shù)（班次）1≤x＜2111321≤x＜

3、4131541≤x＜61512061≤x＜81712281≤x＜1019118101≤x＜12111115求這天5路公共汽車平均每班的載客量是多少？請閱讀上面探究問題，回答下列問題：（1）、“探究”中，各組的載客量不是一個具體值，怎么辦？這里的組中值指什么，它是怎樣確定的？（2）、第二組數(shù)據(jù)的頻數(shù)5指什么呢？（3）、如果每組數(shù)據(jù)在本組中分布較為均勻，則各組數(shù)據(jù)的平均值和組中值有什么關系。五、學習體會本節(jié)課你學到了什么？與同伴交流一下。六

4、、拓展練習1、八年級一班有學生50人，八年級二班有學生45人。期末數(shù)學測試中，一班學生的平均分為81.5分，二班學生的平均分是83.4分，這兩個班的平均分是多少？2、某校為了了解學生作課外作業(yè)所用時間的情況，對學生作課外作業(yè)所用時間進行調(diào)查，下表是該校初二某班50名學生某一天做數(shù)學課外作業(yè)所用時間的情況統(tǒng)計表（1）、第二組數(shù)據(jù)的組中值是多少？（2）、求該班學生平均每天做數(shù)學作業(yè)所用時間所用時間t(分鐘)人數(shù)0＜t≤10410＜≤2062