種子的萌發(fā)-努

1、集體備課教案主備人備課組成員(7年級生物組)課題第一節(jié)種子的萌發(fā)課時及授課時間1課時年月日教學(xué)目標(學(xué)習(xí)目標)知識目標1.通過小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2.結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著描述種子萌發(fā)的大致過程。能力目標運用對照實驗法設(shè)計井完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會控制實驗條件，檢驗不同的環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響，進行科學(xué)方法的訓(xùn)練。情感態(tài)度價值觀通過學(xué)生完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究培養(yǎng)學(xué)生的動手

2、能力。教學(xué)重點種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實驗中設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及實驗現(xiàn)象的分析。教學(xué)難點種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實驗中設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及實驗現(xiàn)象的分析。教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)方法(學(xué)習(xí)方法)講授法、自主閱讀、引導(dǎo)法，觀察法，歸納總結(jié)法、實驗法。教學(xué)過程導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課人的一生：胎兒嬰兒兒童少年青年中年老年種子植物的一生：種子的萌發(fā)—植株的生長—開花結(jié)果講授新課：講授新課：我們在春天播種農(nóng)作物，那么種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？一、種子萌發(fā)的環(huán)

3、境條件探究實驗——種子萌發(fā)的環(huán)境條件1、探究的一般過程：（1）提出問題：在哪些環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？（2）作出假設(shè)：假設(shè)要有根據(jù)（3）制定計劃：寫出實驗的步驟和方法（4）實施計劃：觀察記錄（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論（6）表達交流2、實施步驟：4人小組合作，閱讀并參照課本上提供的資料，結(jié)合生活經(jīng)驗，備注(補充)播放視頻：菜豆萌發(fā)的過程學(xué)生歸納總結(jié)種子的萌發(fā)過程：1.種子吸水膨脹2.胚根→根3、胚軸→一連接根和莖的那段4、胚芽→莖和葉思考

4、：幼苗成長后，綠豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳都會萎縮，甚至消失，你知道它們在種子萌發(fā)過程中起什么作用為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣2.種子萌發(fā)的自身條件：胚必須是完整的、活的，粒大而飽滿的3.種子萌發(fā)的過程課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.除夕夜，小明挑選了三粒較小的，媽媽炒過的綠豆，放在干燥的細沙中，開始等待綠豆發(fā)芽。2、早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因