部編本一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元快樂(lè)讀書(shū)吧教學(xué)設(shè)計(jì)

1、快樂(lè)讀書(shū)吧課文解析：這個(gè)欄目旨在引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，教授基本的閱讀方法。教師要注重閱讀環(huán)境、閱讀氛圍的營(yíng)造，讓學(xué)生愿意參與閱讀，注重閱讀內(nèi)容的討論、閱讀過(guò)程的分享，讓學(xué)生敞開(kāi)交流閱讀體會(huì)和感受。本次“快樂(lè)讀書(shū)吧”由4幅場(chǎng)景圖和4段提示語(yǔ)構(gòu)成，內(nèi)容分別指向閱讀的方式——和爸爸媽媽一起讀、和同伴讀、自己讀；閱讀的途徑——書(shū)店、圖書(shū)館、閱覽室；閱讀的成效——了解很多故事內(nèi)容，能講故事給同學(xué)聽(tīng)；閱讀的期待——學(xué)了拼音就能讀更多

2、的書(shū)了。教學(xué)目標(biāo)：1了解課外閱讀的方式和基本途徑。2體會(huì)閱讀的快樂(lè)，產(chǎn)生閱讀的期待，樂(lè)于和大家分享課外閱讀成果。重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)閱讀的快樂(lè)，產(chǎn)生閱讀的期待，樂(lè)于和大家分享課外閱讀成果。教學(xué)準(zhǔn)備：1帶有課文插圖的課件。讀書(shū)匯報(bào)卡。（教師）2學(xué)生和家長(zhǎng)一起讀書(shū)，并準(zhǔn)備一本圖畫(huà)書(shū)帶到學(xué)校。（學(xué)生）教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、借助名言，激發(fā)情感1引發(fā)交流：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？最近讀了什么書(shū)？書(shū)中有哪些有趣的故事？快來(lái)給老師講一講。親子閱讀

3、活動(dòng)堅(jiān)持得更長(zhǎng)久，讓我們小朋友在閱讀中獲得更多的樂(lè)趣。親子閱讀卡讀書(shū)時(shí)間家長(zhǎng)每天閱讀時(shí)間：（）分鐘孩子每天閱讀時(shí)間：（）分鐘每天有效共讀時(shí)間：（）分鐘共讀收獲孩子的話：家長(zhǎng)的話：精彩瞬間親子共讀相片：寫(xiě)上瞬間感受的話：三、借助插圖，體驗(yàn)閱讀成就1課件出示課文的第二幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，圖上的小朋友在干什么？說(shuō)什么？2教師領(lǐng)讀“我讀了很多書(shū)，會(huì)講很多故事，同學(xué)們叫我‘故事大王’?！?小組合作交流：在小組里講一講自己喜歡的故事，其他同學(xué)認(rèn)真