場(chǎng)景歌說(shuō)課稿

1、《場(chǎng)景歌景歌》說(shuō)課說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《場(chǎng)景歌》部編教材二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字單元的一篇課文。本篇課文旨讓同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)海邊、鄉(xiāng)村、公園、少先隊(duì)員活動(dòng)這些場(chǎng)景中認(rèn)識(shí)數(shù)量詞并在生活中運(yùn)用。課文以簡(jiǎn)單詞組組成的兒歌形式呈現(xiàn)，文章讀起來(lái)朗朗上口，易背誦，適合二年級(jí)學(xué)生的年齡特征。因此，本課教學(xué)的重點(diǎn)我定為：流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。教學(xué)難點(diǎn)則是引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周?chē)挛?，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。二、說(shuō)教法、學(xué)法在教法，我采用

2、自主閱讀法:放手讓學(xué)生讀書(shū)，并采取小組合作學(xué)習(xí)，抓住重點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)的形式，既促成學(xué)生有效理解課文內(nèi)容，又激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情。在學(xué)法上：尊重學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法讀課文。三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程本課時(shí)共分4個(gè)板塊：（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。（二）、閱讀感悟。（三）、拓展學(xué)習(xí)積累。（四）、課后作業(yè)。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。知識(shí)運(yùn)用能力。五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)以簡(jiǎn)潔明了為主，突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，使學(xué)生更清楚地掌握本節(jié)課的知識(shí)，