教育目標

1、教育目標：認知：知道誠實守信的基本含義；懂得誠實守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。情感：1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。行為：1、努力做到說話做事誠實、不撒謊。2、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。教育重點：懂得誠實守信的重要性；做一個誠實守信的人。課前準備：課前布置學生搜集有關誠信的資料、學生自制一張書簽、多媒體課件、調(diào)查表、小品等一、誠信調(diào)查，導入新課1

2、、每生發(fā)一張查表選擇：（1）拾到他人錢包，你會（）A據(jù)為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報酬（2）昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時，你會（）A告訴組長忘記寫作業(yè)了B騙組長說掉在家里了C把別人的本子當成自己的來交（3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會（）4、出示誠信名片：“誠信”即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦?、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要

3、實現(xiàn)。5、讓學生讀、記，明確誠信的含義。二、故事討論，知道誠信的重要性1、聽《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？2、交流。3、教師小結(jié)：因為楊平的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！4、學生結(jié)合搜集到的資料來談誠信的重要性。三、小品表演，明白丟失誠信的危害。1、過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢？2、小品表演。有一個人急匆匆趕往外地應聘，他

4、身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽”、“誠信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個背囊。當他過江時，由于船小，東西太多，隨時都有沉沒的危險。面對這種情況，艄公要他扔下一個背囊，再三權衡，他把“誠信”扔下了水……后來，他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學校、政府機關、廠礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。模擬當時的情景表演。3、討論：為什么這個人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢？4、教師小結(jié)：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人