蘇科八下6.1物體的質(zhì)量學(xué)案2

1、第1頁共4頁蘇科八下蘇科八下《6.1《6.1物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量》學(xué)案學(xué)案2【目標(biāo)】（1）知道什么是物體的質(zhì)量。（2）知道質(zhì)量的主單位和常用單位；能進行單位間的換算。（3）掌握托盤天平的構(gòu)造及使用方法。（4）理解質(zhì)量是物體的基本屬性。【重點重點】質(zhì)量的概念與單位，以及用天平測量質(zhì)量?！倦y點】探究“質(zhì)量是物體的屬性”，不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變?！疽c要點1】物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量〖思考思考〗我們身邊的自行車都是用哪些材料制成？

2、〖列舉〗。〖分析分析〗自行車中各種材料的消耗一樣多嗎？。如何描述各種材料的多少呢？。〖總結(jié)總結(jié)〗【要點要點2】質(zhì)量的單位質(zhì)量的單位〖閱讀閱讀〗（1）知道SI中質(zhì)量的主單位和常用單位。（2）知道各個單位之間的換算關(guān)系。〖總結(jié)總結(jié)〗〖體驗〗利用身邊的物品感受單位質(zhì)量的大小〖方案方案〗。〖了解了解〗宇宙中一些物體的質(zhì)量尺度1自行自行車這車這個是由是由鋼、鐵、橡膠等、橡膠等構(gòu)成的。構(gòu)成的。2物體內(nèi)所含物物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫做物體的的多少叫做物

3、體的。用字母。用字母表示。表示。3物體的物體的在生活中也被稱在生活中也被稱為“重”，在物理學(xué)中其，在物理學(xué)中其實并不相同。并不相同。1質(zhì)量的國量的國際單際單位是位是，符號，符號為。2質(zhì)量的常用量的常用單位和符號有位和符號有、、。3單位進率：率：1噸=千克；千克；1千克千克=克；克；1克=毫克。毫克。4我國我國還常用的常用的質(zhì)量單位有位有、、。第3頁共4頁〖猜想猜想〗?！挤桨阜桨浮剑?）。（2）。（3）?！伎偨Y(jié)總結(jié)〗類型一、物體的型一、物

4、體的質(zhì)量及其量及其單位〖例1〗1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（）A、棉花所含物質(zhì)較多B、鐵塊所含物質(zhì)較多C、棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多D、無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少〖例2〗常見物體的質(zhì)量：大象2__，一個成年人60__，一只大公雞2，一只蘋果100，一個一元硬幣5，一張郵票50。〖例3〗下列單位換算正確的是（）A、1.32kg=1.32kg1000=1320gB、1.32kg=1.321000kg=1320gC

5、、1.32kg=1.321000g=1320gD、1.32kg=1.321000=1320g〖例4〗4〗質(zhì)量是0.05t的物體可能是（）A、一個蘋果B、一輛卡車C、一個中學(xué)生D、一頭牛類型二、托型二、托盤天平的使用天平的使用〖例5〗下列關(guān)于天平操作方法，正確的認(rèn)識是（）A被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量B稱物體質(zhì)量時，要把被測物體放置在天平的右盤上C在稱量物體質(zhì)量時，若發(fā)現(xiàn)天平不平衡，可以調(diào)動衡梁上的平衡螺母使天平平衡D潮濕的物體或化學(xué)