山東省泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《傅雷家書兩則》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版 2

1、1山東省泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)山東省泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《傅雷家書兩則傅雷家書兩則》學(xué)案學(xué)案新人新人教版教版（第1課時(shí)）四、思考探究：（1）傅雷對(duì)人生的深刻體悟是什么？對(duì)兒子的希望是怎樣的？(2)如何理解“矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”？（3）傅雷對(duì)兒子說(shuō)：“只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心!”這句話的含義是什么？如何理解“堅(jiān)強(qiáng)”？(4)“赤子是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友?！比绾卫斫膺@句話？【訓(xùn)練

2、拓展】默讀課文一遍，給加點(diǎn)字注音：頹廢（）枘鑿（）扶掖（）刻骨銘心（）諛詞（）羲皇（）庸碌（）重蹈覆轍（）相契（）灰燼（）舐犢（）廓然無(wú)累（）【反思總結(jié)】讀過本文后，你覺得傅雷是個(gè)怎樣的人【教后記】課堂學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)————2（第2課時(shí)）7.傅雷家書兩則課初熱身：聽寫文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】一、感知兩封家書中作者對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷希望。二、理解父母深沉的愛子之情?！咀灾魈骄俊恳?、試總結(jié)本文作者所表達(dá)的思想感情。二、試總結(jié)本

3、文的寫作特色。三、課內(nèi)精讀閱讀從“聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六封信，……拿出這封信來(lái)重讀幾遍。思考問題：1.這封信是傅雷在兒子處于什么心境寫的？找出相應(yīng)的句子。2從選文中看，傅雷希望兒子成為怎樣一個(gè)人？3課文中有兩處生動(dòng)的比喻，請(qǐng)說(shuō)明其含義。（1）太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。（2）要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。（3）傅雷教導(dǎo)兒子如何面對(duì)感情上的創(chuàng)傷呢？【反思總結(jié)】傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范，一生苦