誦讀小組計劃

1、1永寧山子宜學校誦讀興趣小組活動計劃（201420151）一、活動目標朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。根據(jù)新課程標準的的精神和要求，積極培養(yǎng)學生正確的朗讀能力和閱讀技巧，體會語言文字的特殊魅力和熱愛祖國文字的情感，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，做到準確、流利有感情的朗讀課文，形成對語言文字的審美體驗，為他們的終身學習生活和工作奠定基礎，全面提高學

2、生的素質，更好的發(fā)展學生的個性和特長，促進學生的全面發(fā)展，為社會培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，特制定計劃如下：1.培養(yǎng)學生的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學生的語言表達能力。2.提高學生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，使學生終生受益。3.了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠流長的國

3、學經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫3第3—6周：普通話強化訓練第7周：朗誦技巧的簡介第8周：美文朗誦欣賞第9周：掌握朗讀技巧，朗誦訓練（毛澤東《沁園春雪》）第10周：配樂朗誦技巧指導，練習（食指《相信未來》）第11—12周：推介或自選作品，朗誦第13—14周：經(jīng)典詩歌散文誦讀欣賞第15—16：周組內朗誦匯報比賽第17—18周：迎“元旦”，班級朗誦展示會及學生談談朗誦訓練的心得體會五、隊員名單班級姓名班級姓名六（2）茂雪雁