2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)和主要內(nèi)容現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)和主要內(nèi)容課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.(2009年廣州一模)在同一區(qū)域中生長(zhǎng)著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功。但在自然狀態(tài)下它們不能雜交,因?yàn)橐环N杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉,另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉,這種現(xiàn)象屬于()A.優(yōu)勝劣汰B.過度繁殖C.生殖隔離D.性狀分離2.(2010年華南師中模擬

2、)囊性纖維變性是一種常染色體遺傳病。在歐洲人群中,每2500個(gè)人中就有一個(gè)患此病。如一對(duì)健康的夫婦有一患有此病的孩子,此后,該婦女又與健康的男子再婚。再婚的雙親生一孩子患該病的概率是()A125B150C1100D16253.(2009年惠州三模)關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述,正確的是()A種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化B只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變C生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D生物性狀的改

3、變一定引起生物的進(jìn)化4.(2009年茂名一模)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列各項(xiàng)敘述中正確的是()A基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了所有的原始材料B基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的C母虎和雄獅交配產(chǎn)下的“獅虎獸”不育可以說(shuō)明物種間存在生殖隔離D共同進(jìn)化就是指不同物種之間相互影響不斷進(jìn)化5.(2009年深圳二模)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述正確的是()A進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)能力越強(qiáng)B捕食者的存在對(duì)被捕食者是有害無(wú)

4、益的C生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變D基因庫(kù)出現(xiàn)明顯差異的兩個(gè)種群即為兩個(gè)物種6.(2008年山東卷)下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述,正確的是()3(4)對(duì)于一個(gè)已出生的孩子,如何利用光學(xué)顯微鏡檢查其是否攜帶鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因?。10.某植物種群中,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則:(1)該植物的A、a基因頻率分別是。(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占。這時(shí),A、a的基因頻率

5、分別是。(3)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化?。原因是。(4)由此可知,進(jìn)化的基本單位是,進(jìn)化的原材料由提供,是否發(fā)生進(jìn)化決定于,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是。11.(2010年廣鐵一中模擬)某種野生型細(xì)菌,自然條件下產(chǎn)生了:Ⅰ型(含LA基因)、Ⅱ型(含LB基因)、Ⅲ型(含LC基因)三種新類型,現(xiàn)將等量四個(gè)品系的細(xì)菌混合,置于恒定密閉條件下培養(yǎng),間隔相同時(shí)間,六次測(cè)得個(gè)體數(shù)量(單位:個(gè)102mm3)如下,分析回答有關(guān)問題:12

6、3456野生型95150320320300250Ⅰ型10021065595010851100Ⅱ型80120110986035Ⅲ型11016021021515073(1)野生型細(xì)菌能產(chǎn)生多種新類型的根本原因是。多種新類型細(xì)菌的出現(xiàn),表明了生物變異具有的特性。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否得出“在自然條件下菌群中LA基因頻率會(huì)上升”的結(jié)論?為什么?。(3)如果Ⅱ型細(xì)菌在空氣中能很好生存,那么將Ⅰ、Ⅱ型細(xì)菌通過人工融合形成雜種細(xì)菌,其后代的基因組

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