德育經(jīng)驗(yàn)交流材料范文“要有一顆愛(ài)學(xué)生的心”

1、德育經(jīng)驗(yàn)交流材料范文：德育經(jīng)驗(yàn)交流材料范文：“要有一顆愛(ài)學(xué)生的心要有一顆愛(ài)學(xué)生的心”如果有人問(wèn)“當(dāng)一個(gè)好老師的最基本的條件是什么？”可能會(huì)有很多種不同的回答。但我內(nèi)心身處感觸最深的是“要有一顆愛(ài)學(xué)生的心?！彪x開(kāi)了愛(ài)，一切教育無(wú)從談起。但這種愛(ài)，這種情感絕不是裝模做樣的“平易近人”；也不是教師對(duì)學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”；甚至不是為了達(dá)到某種教育目的而采取的暫時(shí)的感情投資。它是朋友般平等而真誠(chéng)的感情。感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿(mǎn)感

2、情。那樣我們的教育就出現(xiàn)了成功的曙光。和我班學(xué)生相處了初四一年多，通過(guò)課上課下的溝通我掌握了學(xué)生們的內(nèi)心情況，他們的內(nèi)心深處有對(duì)知識(shí)的渴望，但外界條件、家庭條件等多方面因素造成了部分學(xué)生的厭學(xué)思想。我針對(duì)這種學(xué)生的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心而細(xì)致的說(shuō)服教育，利用班會(huì)介紹名人的成長(zhǎng)道路，幫助他們明白人的成長(zhǎng)道路不可能是一番風(fēng)順，你若成就一番事業(yè)，必先要飽受磨難，而后才能成功，這才是一個(gè)人生。我班的何xx同學(xué)是黑寶山的外籍生，性格非常怪異。拿我們

3、學(xué)生的話說(shuō)是心態(tài)有些不健康，這個(gè)學(xué)生凡事都不找自己原因，脾氣相當(dāng)暴躁、情緒化個(gè)性很?chē)?yán)重，學(xué)習(xí)完全憑興趣就是所謂的三天打想讓自己考好，只是看到眼前的成績(jī)，心里郁悶，需要找個(gè)發(fā)泄的理由所以自己才說(shuō)那些話的。這樣一來(lái)，我給她創(chuàng)造了釋放自己苦水的機(jī)會(huì)。擺脫了煩惱好一心思學(xué)習(xí)。果然，在下次考試中，她數(shù)學(xué)取得了84分的好成績(jī)。通過(guò)這些思想教育逐步使何xx轉(zhuǎn)變了對(duì)人生的消極態(tài)度，上課睡覺(jué)的習(xí)慣沒(méi)有了，逐步樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，在中考中也取得了比

4、較理想的成績(jī)。常xx剛進(jìn)班時(shí)他與別的學(xué)生是那么不同：頭發(fā)很長(zhǎng)，襯衫至少有兩周沒(méi)洗了，入秋了還穿著已洗得發(fā)黃的球鞋，看來(lái)他在班級(jí)是個(gè)特殊人物。果不出我所料，一周后，我?guī)缀跆焯炷苁盏剿`反紀(jì)律的舉報(bào)：上課喝水、回頭、借東西，課下常因小事與同學(xué)發(fā)生口角，甚至打架，作業(yè)經(jīng)常不能完成，課堂作業(yè)也是抄同桌的。我想了很多辦法對(duì)他進(jìn)行教育，但效果只能維持短短幾天，我絞盡腦汁地在他身上尋找閃光點(diǎn)，可他畢竟是一個(gè)沒(méi)有特長(zhǎng)的學(xué)生。就在我對(duì)他幾乎失去信心的時(shí)候