班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料光彩回民小學(xué)吳瑜尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好!在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)，在座的各位，比我有經(jīng)驗(yàn)的多的是，我在此只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺?。對班級的德育工作我主要從兩個(gè)方面來做:一、增強(qiáng)管理意識(shí)——班級更上一個(gè)臺(tái)階。1、完善班干部隊(duì)伍。讓每個(gè)班干部都發(fā)揮作用.小組長實(shí)行輪換制讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)選小組長而且我給每個(gè)學(xué)生都安排事做例如:馬玉龍負(fù)責(zé)擦窗臺(tái):禹婷

2、負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生:馬偉鑫負(fù)責(zé)門張婷總是腳下有紙片就讓她負(fù)責(zé)檢查班級的地面他為了檢查別人自己首先就要做好她的腳下在也沒有紙片了.我讓學(xué)生”人人有事做事事有人做.”每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真的做好自己的事.他們也就沒有那么多閑時(shí)和閑心去調(diào)皮搗蛋了.我還在班內(nèi)實(shí)行“勤勞的小蜜蜂”評比，為每個(gè)孩子找到一份小工作，督促和引導(dǎo)孩子們自覺主動(dòng)地為集體服務(wù)。二.作為班主任要有”三心”1.愛心對于五年級的學(xué)生來說，正是他們對世界充滿好奇的年紀(jì)；正是他們好動(dòng)、好玩的年紀(jì)

3、。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對待，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之外，保護(hù)他們珍貴的童心。“愛的力量是無窮”。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評時(shí)，也要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才因此嚴(yán)格要求………這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠