班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料光彩回民小學(xué)吳瑜尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好!在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)，在座的各位，比我有經(jīng)驗(yàn)的多的是，我在此只是簡(jiǎn)要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺?。?duì)班級(jí)的德育工作我主要從兩個(gè)方面來做:一、增強(qiáng)管理意識(shí)——班級(jí)更上一個(gè)臺(tái)階。1、完善班干部隊(duì)伍。讓每個(gè)班干部都發(fā)揮作用.小組長(zhǎng)實(shí)行輪換制讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)選小組長(zhǎng)而且我給每個(gè)學(xué)生都安排事做例如:馬玉龍負(fù)責(zé)擦窗臺(tái):禹婷

2、負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生:馬偉鑫負(fù)責(zé)門張婷總是腳下有紙片就讓她負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的地面他為了檢查別人自己首先就要做好她的腳下在也沒有紙片了.我讓學(xué)生”人人有事做事事有人做.”每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真的做好自己的事.他們也就沒有那么多閑時(shí)和閑心去調(diào)皮搗蛋了.我還在班內(nèi)實(shí)行“勤勞的小蜜蜂”評(píng)比，為每個(gè)孩子找到一份小工作，督促和引導(dǎo)孩子們自覺主動(dòng)地為集體服務(wù)。二.作為班主任要有”三心”1.愛心對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說，正是他們對(duì)世界充滿好奇的年紀(jì)；正是他們好動(dòng)、好玩的年紀(jì)

3、。因此對(duì)于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長(zhǎng)，欣賞他們的可愛之外，保護(hù)他們珍貴的童心?！皭鄣牧α渴菬o窮”。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才因此嚴(yán)格要求………這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠