2018年教育學真題311

1、2018年教育學統(tǒng)考真題年教育學統(tǒng)考真題一、單項選擇題：1～45小題，每小題2分，共90分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項符合試題要求。1主張用“理解”和“解釋”的立場與方法研究教育問題的教育學流派是（）A實驗教育學B文化教育學C批判教育學D元教育學2某家長認為目前學校課業(yè)負擔過重，擔心會影響孩子創(chuàng)造性和批判反思能力的發(fā)展決定在家親自給孩子上課。該事例說明學校教育具有（）A正向顯性功能B負向顯性功能C正向隱性功能D負向隱性功能3

2、對人力資本理論提出質(zhì)疑，認為教育并不提高人的能力，只是用來區(qū)別不同人的能力的手段，這種觀點屬于（）A沖突論B文憑理論C結(jié)構(gòu)功能論D勞動力市場理論4教育工作需要循序漸進，主要依據(jù)的是兒童身心發(fā)展的（）A差異性和階段性B差異性和順序性C不均衡性和差異性D階段性和順序性5農(nóng)耕時代的教育目的強調(diào)培養(yǎng)具有一定文化素養(yǎng)的統(tǒng)治者，工業(yè)時代兼顧腦力勞動者和體力勞動者的培養(yǎng)，信息時代則更加注重創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。這說明教育目的在根本上受制于（）A文化傳統(tǒng)B

3、生產(chǎn)方式C教育政策D教育理論6以下關(guān)于終身教育的說法不正確的是（）A人口結(jié)構(gòu)B人口波動C人口流動D人口質(zhì)量12杜威所謂教育的內(nèi)在目的是指（）A教育過程中的目的B學校系統(tǒng)中的目的C教育以人格發(fā)展為目的D教育以知識掌握為目的13夸美紐斯1632年發(fā)表的《大教學論》，是教育學形成過程中一個重要的里程碑。但此書尚不足以標志教育學作為一門學科的誕生，原因是此書（）A宣揚教育為現(xiàn)世生活作準備B只談教育實務，不談教育理論C并非教育理論著作，而是教學理

4、論著作D以自然類比教育，理論論證尚未達到學科成熟的水平14“威勢之可以禁暴，而德厚之不足以止亂也?！边@一觀點出自（）A《墨子》B《荀子》C《莊子》D《韓非子》15“朱子讀書法”中有“居敬持志”一條，其中“居敬”的確切涵義是（）A對書中的觀點要敬畏B保持讀書場所安靜、肅穆的氣氛C精神專一，注意力集中D讀書時保持恭敬的姿態(tài)和表情16中國近代早期教會學校中開設儒學經(jīng)典課程是為了（）A滿足在校士大夫子弟的要求B執(zhí)行中國政府的相關(guān)文教政策C提高學