2《花的學(xué)?！?教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2、《花的學(xué)?；ǖ膶W(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：教材分析：《花的學(xué)?！肥且皇坠?jié)選自泰戈?duì)枴缎略录防锏膬和?shī)，詩(shī)人以清新流暢的筆觸，勾畫(huà)出甜美純凈的兒童世界。頑皮活潑而具有細(xì)膩想象力的孩子，在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加后草地上冒出的花兒時(shí)，就在自己想象的天空里自由飛翔起來(lái)。詩(shī)人巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛(ài)、美麗、向上，充滿了兒童情趣。學(xué)情分析：學(xué)情分析：《花的學(xué)?！肥且黄浅Ｓ幸馑嫉脑?shī)文。一看題目——花的學(xué)校，就能勾起學(xué)

2、生的興趣：花也有屬于自己的學(xué)校嗎？花也有自己的學(xué)校哦！那群學(xué)生又會(huì)是什么樣的呢？教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀本課生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)字。2、能正確、流利，有感情地朗讀課文，對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言和豐富細(xì)膩的想象，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力。4、感受課文的語(yǔ)言美和意境美，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：1、有感情地朗讀課文，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。2、想象詩(shī)歌所描繪的畫(huà)面，體

3、會(huì)詩(shī)歌的意境。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：3學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊畫(huà)出自己最欣賞的句子。4同桌交流，說(shuō)一說(shuō)這些句子美在哪里？5教師利用課件出示佳句。6讓同學(xué)們說(shuō)出自己的感受，大家共同欣賞。4、檢測(cè)1、比一比，組詞。裳（）碰（）課（）棠（）濕（）棵（）2、猜字謎。（1）把“黨”字中的“兒”換成另一個(gè)字，可以組成（）和（）字。（2）一只狗