《師說》理解性默寫 附答案

1、《師說師說》（1）在《師說師說》中說：從師與年紀無關，可分為兩種情況：一是比中說：從師與年紀無關，可分為兩種情況：一是比自己年紀大的人，聞道在自己之前，要以之為師；二是自己年紀大的人，聞道在自己之前，要以之為師；二是“________________，__________________，____________”______”。（2）“沒有人是天生懂道理的，有人是天生懂道理的，”這與這與《師說師說》中的中的______________

2、______________________________，____________________________________________是一致的。是一致的。（3）韓愈在）韓愈在《師說師說》明確地指出了老師的職責是明確地指出了老師的職責是“師者，師者，”，同時又提出了對老師與學生關系的看法。，同時又提出了對老師與學生關系的看法。（4）《師說師說》中，韓愈認為中，韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子弟子不必不如師，師不必賢

3、于弟子”這種情況的原因是這種情況的原因是“___“_____________________，_________________”_____”。（5）韓愈在）韓愈在《師說師說》中用中用“_____“___________________，________________”________”表現出當時的士大夫以地位為標準，恥于從師的心理。表現出當時的士大夫以地位為標準，恥于從師的心理。（2）（6）韓愈在）韓愈在《師說師說》中強調在求學過程

4、中應做到及時解惑，體中強調在求學過程中應做到及時解惑，體現教師解惑重要性的句子是：現教師解惑重要性的句子是：________________，__________________，____________”______”。（7）韓愈在韓愈在《師說師說》中認為，圣明之人更加圣明的原因是中認為，圣明之人更加圣明的原因是“___“____________”_________”，而今之眾人卻，而今之眾人卻“恥學于師恥學于師”，所以更加愚笨。，所

5、以更加愚笨。（8）韓愈在）韓愈在《師說師說》里認為當時的一些士大夫看不起技師、工匠等里認為當時的一些士大夫看不起技師、工匠等下層百姓，但下層百姓，但“”，這豈不是咄咄怪事。，這豈不是咄咄怪事。（9）韓愈在）韓愈在《師說師說》中強調自己所說的老師不是指童子的啟蒙老師中強調自己所說的老師不是指童子的啟蒙老師的句子是：的句子是：“，，?！保?010）韓愈在）韓愈在《師說師說》中說：從師與年紀無關，可分為兩種情況：中說：從師與年紀無關，可分為兩

6、種情況：一是比自己年紀大的人，聞道在自己之前，要以之為師；二是一是比自己年紀大的人，聞道在自己之前，要以之為師；二是“，，?！保?111）“沒有人是天生懂道理的，沒有人是天生懂道理的，”這與這與《師說師說》中的中的照。“驚喜是保安師傅字寫得這么好，文筆、措辭也很棒。感動是他請假前交待好安保工作，找人代班。這種認真負責的高素質，令人欽佩！”田校長說，辦公室的老師們都在傳閱這張請假條?！静牧辖庾x】小學保安的請假條瞬間“驚艷”微信朋友圈，除了

7、請假條內容的文筆、措辭很棒，超出了大眾眼中普通小學保安的文化水準之外，最主要是這位小學保安的字寫得實在是太好了。更準確一點說是，現在鋼筆字寫得漂亮的人實在是太少了，很多接受過高等教育的家長的寫字水平還不如這位小學保安，與這位小學保安請假條的書法美感形成了鮮明對比，才讓人們非常佩服這位小學保安。小人物一樣可以閃耀光輝，在這個世界上，有許多渺小得不能再渺小的人物，如同草原上的一棵小草，大海里的一滴水，空氣中的一?；覊m般渺小的存在！他們沒有顯

8、赫的家世，沒有傲人的文憑，也沒有讓人眼前一亮的特長，我們是在街上隨便一抓，就有一大把的普通人。但是他們依然有夢，依然在他們小小的世界里大大地努力著！堅持著！綻放著自己的花香！【適用話題】字是一個人的臉面字美人更美太感動了，這么有底蘊的保安生活并沒有意義，除非你賦予它意義處處是高手，保安都這么高大上羨慕別人的驚艷，不如自己去實踐所有人都這么認真負責，我們還有什么理由不努力人是可以由草變成樹的，因為人的心靈就是種子一個人，特別是年輕人，你現