一面五星紅旗

1、課時教學設計首頁學校：設計教師：授課時間：年月日課題一面五星紅旗課型精讀課第幾課時課時教學目標（三維）１、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內(nèi)心情感的變化。２、理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊敬和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。３、了解作者的寫作特色。教學重點與難點１、理解面包店老板態(tài)度的變化。２、學習用外在動作表達內(nèi)心情感的寫法。教學方法與手段交流收集到的資料，學生進行自主式、小組活動式。使用教材的構(gòu)想以語言為載

2、體，抓住關鍵詞句，抓住人物的動作，在教師設置的問題情境中，切己體察，通過想象、朗讀，逐層體會人物的內(nèi)心世界，深刻感悟“我”對國旗、對祖國的赤子真情。第1頁（總頁）課時教學流程補充課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果教師行為學生行為2再讀課文，掃除閱讀障礙。（3）檢查學習效果第二課時一、研讀重點，感悟赤子之心果。1感受“我”在漂流活動中失事后的艱難處境。師：在漂流失事后，“我”的處境是怎么樣的？從什么地方可以看出來？2感悟“我”斷然拒絕面包店老板