一年級科學上冊3、觀察葉4、這是誰的葉教學設(shè)計

1、睢寧縣睢城鎮(zhèn)中心小學小學科學小學科學教師集體備課電子教案一年級組年級組科學科學集體備課集體備課3、觀察葉備課備課序號：序號：（初案）初案）時間：時間：2017年9月8日主備教師熊恩夫備課組長熊恩夫輔備教師教學內(nèi)容3、觀察葉備課時間2017.9.8復(fù)備教師復(fù)備時間課時總第（3）課時課型新授教學內(nèi)容觀察葉教學目標科學概念目標科學概念目標1、植物的葉是多種多樣的每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2、知道植物的葉是有生命的會長大

2、、會變化也會死亡?？茖W探究目標科學探究目標1、在教師指導下能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征并用簡單的語言進行描述。2、通過觀察、比較各種各樣的葉認識到植物的葉具有相同和不同之處?？茖W態(tài)度目標科學態(tài)度目標1、能在好奇心驅(qū)使下對植物的葉表現(xiàn)出探究興趣。2、愿意傾聽、分享他人有關(guān)植物的信息樂于表達?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標認識到植物是有生命的是大自然的重要組成部分。教材分析在教師指導下能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征并

3、用簡單的語言進行描述。學情分析能在好奇心驅(qū)使下對植物的葉表現(xiàn)出探究興趣。教學重點植物的葉是多種多樣的，葉是有生命的會長大、會變化也會死亡。教學難點利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征并用簡單的語言進行描述。學法指導實驗法、交流法、觀察法。教學準備為學生準備:校園中各種形狀的葉一根長有葉芽、嫩葉、老葉的植物枝條學生活動手冊。教師準備:課件。課時總第（3）課時課型新授課教師活動學生活動復(fù)備設(shè)計（個性表達）一、聚焦一、聚焦1.出示幾片葉柄、葉片、葉脈

4、都比較清晰學生說說圖睢寧縣睢城鎮(zhèn)中心小學小學科學小學科學教師集體備課電子教案識葉。三、觀察同一棵植物的葉三、觀察同一棵植物的葉1.先出示采自同一根植物枝條上的嫩葉和老葉讓學生比一比判斷它們是不是同一種樹葉。2.提出觀察任務(wù)“它們有哪些不同”給每個小組提供一根枝條讓學生對這根枝條上不同生長階段的葉進行比較。（學生自然而然就會關(guān)注到顏色淺、比較小的是“小時候”的葉顏色深且比較大的是“長大后”的葉教師可以順勢告訴學生“我們通常把這樣的葉分別稱

5、為嫩葉和老葉”。葉是有生命的從葉芽開始會長大、會死亡。）四、畫一片葉（活動手冊）四、畫一片葉（活動手冊）1.先讓學生說說需要畫出葉的哪些部分。2.畫法需要教師指導先畫葉片、再畫葉柄最后畫葉片上的葉脈。教師在示范時可以手持一片葉邊觀察邊畫學生跟隨模仿。學生畫完后教師可以組織學生交流讓其他同學來猜猜畫的是哪一片葉。五、拓展五、拓展做葉畫。在課堂上展示幾幅葉畫圖片最好是實物作品。讓學生在課后進行。作品可做展示。比一比觀察學生說畫一片葉總結(jié)學法