2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩53頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、平衡訓(xùn)練,,內(nèi)容,一、平衡的概述二、平衡功能分級與評定三、平衡功能訓(xùn)練,2,一 、平衡的概述,3,返回,平衡的定義 平衡( balance, equilibrium )是指物體所受到來自各個方向的作用力與反作用力大小相等,使物體處于一種穩(wěn)定的狀態(tài)(即牛頓第一定律)。 人體平衡比自然界物體的平衡復(fù)雜得多,平衡是指身體所處的一種姿勢狀態(tài),并能在運動或受到外力作用時自動調(diào)整并維持姿勢的一種能力。,4,返回,平衡

2、的分類,靜態(tài)平衡:又稱一級平衡,被測試者在不需要幫助的情況下能維持所要求的體位(坐位或立位)。動態(tài)平衡:包括兩個方面:(1)自動態(tài)平衡:又稱二級平衡,被測試者能維持所要求的體位,并能在一定范圍內(nèi)主動移動身體重心后仍維持原來的體位。(2)他動態(tài)平衡:又稱三級平衡,被測試者在受到外力干擾而移動身體重心后仍恢復(fù)并維持原來的體位。,5,返回,平衡反應(yīng)及其形成規(guī)律,平衡反應(yīng)是指當(dāng)平衡狀態(tài)改變時,機體恢復(fù)原有平衡或建立新平衡的過程,包括反

3、應(yīng)時間和運動時間。平衡反應(yīng)的形成有一定的規(guī)律: 6個月時形成俯臥位平衡反應(yīng), 7 ~ 8個月形成仰臥位和坐位平衡反應(yīng), 9 ~ 12個月形成蹲起反應(yīng), 12 ~ 21個月形成站立反應(yīng)。,6,返回,特殊平衡反應(yīng),保護性伸展反應(yīng) 其作用在于支持身體,防止摔倒??绮郊疤S反應(yīng) 其作用是通過重新獲取新的平衡,來保護自己避免受到傷害。,8,保持人體平衡需要三個環(huán)節(jié)的參與:感覺輸入中樞整合運

4、動控制,返回,感覺輸入,視覺系統(tǒng)軀體感覺前庭系統(tǒng),適當(dāng)?shù)母杏X輸入,特別是軀體、前庭和視覺信息對平衡的維持和調(diào)節(jié)具有前饋和反饋的作用,中樞整合,三種感覺信息在包括脊髓、前庭核、內(nèi)側(cè)縱束、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、小腦及大腦皮層等多級平衡覺神經(jīng)中樞中進行整合加工,并形成運動的方案。,運動控制,中樞神經(jīng)系統(tǒng)在對多種感覺信息進行分析整合后下達運動指令,運動系統(tǒng)以不同的協(xié)同運動模式控制姿勢變化,將身體質(zhì)心調(diào)整到原來的范圍內(nèi)或重新建立新的平衡。當(dāng)平衡發(fā)生變

5、化時,人體通過三種調(diào)節(jié)機制或姿勢性協(xié)同運動模式來應(yīng)變,包括踝調(diào)節(jié)機制、髖調(diào)節(jié)機制及跨步調(diào)節(jié)機制。,運動控制,踝調(diào)節(jié)機制:是指人體站在一個比較堅固和較大的支撐面上,受到一個較小的外界干擾(如較小的推力)時,身體質(zhì)心以踝關(guān)節(jié)為軸進行前后轉(zhuǎn)動或擺動(類似鐘擺運動),以調(diào)整質(zhì)心,保持身體的穩(wěn)定性。髖調(diào)節(jié)機制:人體通過髖關(guān)節(jié)的屈伸活動來調(diào)整身體質(zhì)心和保持平衡。     跨步調(diào)節(jié)機制:重新建立身體質(zhì)心支撐點,使身體重新確定能實現(xiàn)穩(wěn)定站立的支撐面

6、,避免摔倒。,二、平衡功能的分級與評定,13,返回,,平衡功能 就是指人體在日?;顒又芯S持自身穩(wěn)定性的能力,正常情況下,當(dāng)人體重心垂線偏離穩(wěn)定基底時,即會通過主動的或反射性的活動使重心垂線返回到穩(wěn)定基底內(nèi),這種能力就稱為平衡功能。,平衡功能分級,(1)能正確地完成活動;(2)能完成活動,僅需要較小的幫助來維持平衡;(3)能完成活動,但需要較大的幫助來維持平衡;(4)不能完成活動,根據(jù)平衡活動的完成情況,可將平衡功能分為,平衡功

7、能的評定,觀察法:觀察坐、站和行走等過程中的平衡狀態(tài)。量表法:信度和效度較好的量表主要有Berg平衡量表,Tinnetti量表 ,以及“站起-走”計時測試 。儀器評定(平衡測試儀):是近年來國際上發(fā)展較快的定量評定平衡能力的一種測試方法,其種類包括Balance Performance Monitor ( BPM ) ,Balance Master,Smart Balance,Equitest等。,16,返回,觀察法,定義

8、 觀察受檢者在休息狀態(tài)下的靜態(tài)平衡功能和活動狀態(tài)下的動態(tài)平衡功能。 適應(yīng)癥與禁忌癥(1)適應(yīng)癥:凡是不能維持身體穩(wěn)定性的疾患都需要進行平衡評定。 (2)禁忌癥:沒有絕對禁忌癥。嚴(yán)重的心肺疾患,不能負(fù)重站立者(如下肢骨折未愈合),不適宜評定站立位平衡;不能主動合作者不適宜評定動態(tài)平衡。 注意事項檢查過程中應(yīng)確保受檢者的安全。,,設(shè)備與用具 不需要設(shè)備。 操作方法與步驟 (1)跪位平衡反應(yīng):受檢者跪位,檢查者將受檢者

9、上肢向一側(cè)牽拉,使之傾斜。 1)陽性反應(yīng):頭部和軀干上部出現(xiàn)向中線的調(diào)整,被牽拉一側(cè)出現(xiàn)保護性反應(yīng),對側(cè)上、下肢伸展并外展; 2)陰性反應(yīng):頭部和軀干上部未出現(xiàn)向中線的調(diào)整,被牽拉一側(cè)和另一側(cè)上、下肢未出現(xiàn)上述反應(yīng)或僅身體的某一部分出現(xiàn)陽性反應(yīng)。,,(2)坐位平衡反應(yīng):受檢者坐在椅子上,檢查者將受檢者上肢向一側(cè)牽拉。1)陽性反應(yīng):頭部和軀干上部出現(xiàn)向中線的調(diào)整,被牽拉一側(cè)出現(xiàn)保護性反應(yīng),另一側(cè)上、下肢伸展并外展; 2)陰性反應(yīng):

10、頭部和軀干上部未出現(xiàn)向中線的調(diào)整,被牽拉一側(cè)和另一側(cè)上、下肢未出現(xiàn)上述反應(yīng)或僅身體的某一部分出現(xiàn)陽性反應(yīng)。 (3)站立位平衡反應(yīng): Romberg檢查法受檢者雙足并攏直立,觀察其在睜、閉眼時身體搖擺的情況稱之為Romberg’s征,又稱為“閉目直立檢查法”強化Romberg檢查法單腿直立檢查法:受檢者單腿直立,觀察其睜、閉眼情況下維持平衡的時間長短,最長維持時間為30秒強化Romberg檢查法:受檢者兩足一前一后、

11、足尖接足跟直立,觀察其睜、閉眼時身體的搖擺,最長維持時間為60秒,,(4)跨步反應(yīng):受檢者站立位,檢查者向左、右、前、后方向推動受檢者身體。 1)陽性反應(yīng):腳快速向側(cè)方、前方、后方跨出一步,頭部和軀干出現(xiàn)調(diào)整; 2)陰性反應(yīng):不能為維持平衡而快速跨出一步,頭部和軀干不出現(xiàn)調(diào)整。(5)活動:評定在活動狀態(tài)下(最好是ADL中)能否保持平衡。例如:坐、站立時移動身體;在不同條件下行走,包括腳跟碰腳趾,足跟行走,足尖行走,走直線,側(cè)方走

12、,倒退走,走圓圈,繞過障礙物行走等等。,量表法,定義 利用量表評定受檢者的靜態(tài)和動態(tài)平衡。 適應(yīng)癥與禁忌癥 同臨床觀察評定。 設(shè)備與用具 評定平衡功能的量表,秒表,小凳子,椅子,皮尺。注意事項 熟悉所使用的量表和評分標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評定。評定時注意受檢者的安全,避免發(fā)生意外。,,操作方法與步驟 (1) Berg平衡量表(Berg Balance Scale,BBS)BBS 測試時選擇了14個動作對被測試者進

13、行評定,每個動作又依據(jù)被測試者的完成質(zhì)量分為0~4分五個級別予以記分,需要20分鐘完成,最高分56分,最低分0分,評分越低,表示平衡功能障礙越嚴(yán)重。低于40分表明有摔倒的危險。具體評定內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)如下(表)     BBS 測試時僅需要一塊秒表、一根軟尺、一個臺階和兩把高度適中的椅子即可完成,應(yīng)用非常簡便。但是,具體到對每個動作評分時,則需要依據(jù)比較細(xì)致的評分標(biāo)準(zhǔn)進行,所以要求測試

14、者能熟練掌握方可保證評定結(jié)果的準(zhǔn)確性。,Berg平衡量表(BBS),14個動作五個級別(0~4分)最高分56分,最低分0分評分越低,表示平衡功能障礙越嚴(yán)重,功能性平衡分級,總分:47分(良)功能性平衡分級:可以獨立行走,平衡功能評定-量表法(Berg Balance Scale),注意: 評定者按照以下說明示范每個項目和(或)給予受試者以指導(dǎo)。如果某個項目測試雙側(cè)或測試1次不成功需要再次測試,則記分時記錄此項目的

15、最低得分。 在大多數(shù)項目中,要求受試者在要求的位置上保持一定時間。如果不能達到所要求的時間或距離,或受試者的活動需要監(jiān)護,或受試者需要外界支持或評定者的幫助,則按照評分標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。受試者要意識到完成每項任務(wù)時必須保持平衡。至于用哪條腿站立或前伸多遠則取決于受試者。如果評定者對評定標(biāo)準(zhǔn)不明確則會影響評定結(jié)果。,,(2)“站起-走”計時測試(the timed up and go test, TUGT):測試受檢者從座椅站起,向

16、前走3米,折返回來的時間并觀察患者在行走中的動態(tài)平衡。 意義:TUGT是一種快速定量評定功能性步行能力的方法,也可以間接反映動態(tài)平衡情況,國外已廣泛用于腦卒中臨床評定和研究中,國內(nèi)測試研究結(jié)果證明此種評定方法在我國腦卒中患者的臨床應(yīng)用中也具有很高的信度和效度。目前沒有常模,通常治療前后對比。,“站起-走”計時測試步驟,受試者坐在一張有扶手的靠背座椅上(椅子座高約45cm,扶手高 約20cm),身體靠在椅背上,雙手放在扶手上。

17、如果使用助行具(如手杖、助行器),則將助行具握在手中。在離座椅3米/5米遠的地面上貼一條彩條或劃一條可見的粗線或放一個明顯的標(biāo)記物。當(dāng)測試者發(fā)出“開始”的指令后,受試者從靠背椅上站起。站穩(wěn)后, 按照平時走路的步態(tài),向前走3米/5米,過粗線或標(biāo)記物處后轉(zhuǎn)身,返回并坐回座椅,靠到椅背上。測試者記錄受試者背部離開椅背到再次坐下靠到椅背所用的時間,以及在完成測試過程中出現(xiàn)可能會摔倒的危險性。每次評定均用相同的靠背椅,每次測試2次

18、,中間休息1分鐘,取其均數(shù)作為結(jié)果。,評分標(biāo)準(zhǔn),① 記錄所用的時間;② 對測試過程中的步態(tài)及可能會摔倒的危險性按以下標(biāo)準(zhǔn)打分:正常 1分;非常輕微異常 2分;輕度異常 3分;中度異常 4分;重度異常 5分。 如果患者得分3分或以上,則表示有跌倒的危險。③ 使用助行具的評分標(biāo)準(zhǔn):除了記錄所用的時間外,對檢查過程中的步態(tài)及可能會摔倒的危險性按以下標(biāo)準(zhǔn)打分,具體評定內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)如下:未使用 1分;單腳拐 2分;四腳拐 3分;助行

19、器 4分,儀器評定,操作方法與步驟 (1)按照平衡測試儀的具體測試要求站在測試板上; (2)測試睜眼狀態(tài)下的身體穩(wěn)定性; (3)測試閉眼狀態(tài)下的身體穩(wěn)定性; (4)測試當(dāng)屏幕光標(biāo)移動或測試板移動時身體的穩(wěn)定性(動態(tài)平衡)注意事項熟悉操作步驟,嚴(yán)格按照說明書操作。評定中注意受檢者的安全,避免發(fā)生意外。,靜態(tài)平衡測試,,SMS: Balance Performance Monitor (BPM),ERBE:Balance,Bas

20、ic Balance Master®,動態(tài)平衡測試方法,Balance Master,Equitest,Biodex:Balance,平衡功能評估總結(jié),傳統(tǒng)觀測法—粗略、主觀,缺乏量化,主要用于篩選,Romberg法及強化Romberg法,單腿直立檢查法,Wolfson姿勢性應(yīng)力試驗法,閉目原地踏步法,前庭步測驗法,平衡木行走法……,量表評定法—國內(nèi)外廣泛使用,較客觀及敏感,缺乏精確度,Berg平衡量表,F(xiàn)ugl-meyer

21、平衡、 Brunel平衡表 、Tinetti量表,PASS、 DGI 、Up-Go計時測試,功能性前伸,跌倒危險指數(shù)……,平衡測試儀評定—檢測定量、客觀,靜態(tài)平衡測試儀,動態(tài)平衡測試儀,三 、平衡功能訓(xùn)練,35,返回,影響平衡訓(xùn)練的因素,支撐面積平衡的條件穩(wěn)定極限人體在能夠保持平衡的范圍內(nèi)傾斜時與垂直線形成的最大角度。 正常人雙足自然分開站在平整而堅實的地面上時,LOS前后的最大傾斜角度位12.5°,左右位16。擺動頻

22、率與平衡有關(guān)的感覺的作用與平衡有關(guān)的運動控制系統(tǒng)機體應(yīng)付姿勢變化的策略,36,返回,平衡訓(xùn)練的基本原則,支撐面積由大變小穩(wěn)定極限由大變小從靜態(tài)平衡到動態(tài)平衡逐漸增加訓(xùn)練的復(fù)雜性從睜眼到閉眼因人而異,循序漸進,37,返回,平衡訓(xùn)練方法的分類,按訓(xùn)練時的體位分類:仰臥位、前臂支撐下的俯臥位、肘膝跪位、雙膝跪位、半跪位、坐位和站立位訓(xùn)練按是否借助器械分類:徒手、借助器械訓(xùn)練按患者保持平衡的能力分類:靜態(tài)、自動態(tài)、他動態(tài)訓(xùn)練

23、按疾病類型分類:脊髓損傷、中風(fēng)、腦外傷、帕金森綜合征等的平衡訓(xùn)練,38,返回,平衡訓(xùn)練方法-訓(xùn)練順序,截癱患者: 前臂支撐下的俯臥位→肘膝跪位→雙膝跪位→半跪位→坐位→站立位。偏癱患者: 仰臥位→坐位→站立位。,39,返回,平衡訓(xùn)練方法-仰臥位,橋式運動分類:雙橋運動、單橋運動。橋式運動方法:完成伸髖、屈膝、足平踏于床面的動作。,平衡訓(xùn)練方法-前臂支撐下的俯臥位,適合截癱患者,是上肢和肩部的強化訓(xùn)練及持拐步行前的準(zhǔn)

24、備訓(xùn)練?;颊呷「┡P位,前臂支撐上肢體重,保持靜態(tài)平衡;然后患者自己向各個方向活動,進行自動態(tài)平衡訓(xùn)練;最后治療師向各個方向推動患者的肩部,進行他動態(tài)平衡訓(xùn)練。,平衡訓(xùn)練方法-肘膝跪位,此種訓(xùn)練體位同樣主要適合截癱患者,也適用于運動失調(diào)癥和帕金森綜合征等具有運動功能障礙的患者。患者取肘膝跪位保持平衡;患者自己向各個方向活動或者軀干側(cè)屈或旋轉(zhuǎn),然后可指示患者將一側(cè)上肢或下肢抬起并保持平衡,隨著穩(wěn)定性的增強,再將一側(cè)上肢和另一側(cè)下肢同時抬起

25、并保持平衡;治療師向各個方向推動患者。,雙膝跪位和半跪位,主要適合于截癱患者 靜態(tài)平衡訓(xùn)練:患者取雙膝跪位或半跪位,然后保持平衡。 自動態(tài)平衡訓(xùn)練:患者取雙膝跪位或半跪位?;颊咦砸严蚋鱾€方向活動或和治療師進行拋接球訓(xùn)練。 他動態(tài)平衡訓(xùn)練:患者取雙膝跪位或半跪位。患者可先跪于治療床上,治療師向各個方向推動患者,平衡功能改善后,再在平衡板上訓(xùn)練。,平衡訓(xùn)練方法-坐位,包括長坐位平衡訓(xùn)練和端坐位平衡訓(xùn)練長坐位平衡訓(xùn)練:截癱患者

26、多采用長坐位進行平衡功能訓(xùn)練。端坐位平衡訓(xùn)練:偏癱患者多采用端坐位平衡訓(xùn)練。,44,返回,坐位平衡訓(xùn)練,靜態(tài)平衡訓(xùn)練:輔助坐,獨立坐 自動態(tài)平衡訓(xùn)練:向各個方向活動,側(cè)屈或旋轉(zhuǎn)軀干,或同時活動上肢,觸碰物體訓(xùn)練,拋接球訓(xùn)練 他動態(tài)平衡訓(xùn)練:外力干擾訓(xùn)練?;颊唛_始可坐于治療床上,后坐于平衡板或Bobath球上,通過支撐面的改變增加訓(xùn)練難度,平衡訓(xùn)練方法-站立位,進行站立位的平衡訓(xùn)練,都是為步行做好準(zhǔn)備,并最終達到步行的目的。

27、 靜態(tài)平衡訓(xùn)練:先進行輔助站立訓(xùn)練,然后 進行獨立站立訓(xùn)練。 輔助站立訓(xùn)練:可以由治療師扶助患者,也可以由患者自己扶助木、助行架、手杖或腋杖等,或者患者站于平行杠內(nèi)扶助站立。當(dāng)患者的靜態(tài)平衡稍微改善后,則可以減少輔助的程度。 獨立站立訓(xùn)練:患者面對鏡子保持獨立站立位。,46,返回,,自動態(tài)平衡訓(xùn)練 獨立完成重心轉(zhuǎn)移、軀干屈曲、伸展、左右傾斜及旋轉(zhuǎn)運動,并保持平衡的訓(xùn)練。 注意:進行站立位平衡訓(xùn)練時,要注意隨時

28、糾正患者的站立姿勢,防止患膝過伸等異常姿勢。 他動態(tài)平衡訓(xùn)練站立姿勢下抵抗外力保持身體平衡??梢圆捎闷胶獍逵?xùn)練、站立作業(yè)訓(xùn)練。,四 特殊的平衡訓(xùn)練-前庭功能的訓(xùn)練,患者雙足盡可能靠攏,必要時雙手或單手扶墻保持平衡,然后左右轉(zhuǎn)頭?;颊卟叫?,必要時他人給予幫助?;颊呔毩?xí)在行走中轉(zhuǎn)頭。,48,返回,POSTUROMED靜態(tài)平衡儀(姿勢本體感覺訓(xùn)練器),POSTUROMED是一款利用其不穩(wěn)定性和可調(diào)節(jié)性,用以治療和訓(xùn)練病理性身體姿勢

29、改變的設(shè)備,尤其是側(cè)重對身體承重關(guān)節(jié)的功能性不穩(wěn)定的訓(xùn)練。,站立平衡訓(xùn)練儀 型號:JKY/M1071,靜/動態(tài)站立平衡訓(xùn)練儀不僅僅是安全的站立 這一創(chuàng)新的站立訓(xùn)練儀器使得身體安全的站立和穩(wěn)定的行走訓(xùn)練結(jié)合為一體。對于還不能自己單獨站立的那些活動受限制的人們,該儀器將幫助他們約束住雙腿及腰部,使他們可以在腰部的帶動下同時向各個方向移動。 這一設(shè)備增強了傳統(tǒng)機器的性能,使雙腿及上身都能在穩(wěn)定的訓(xùn)練中受益,同時帶來愉快的訓(xùn)練的過程。,動態(tài)平衡

30、測試儀型號 :EquiTest 產(chǎn)地 :美國,領(lǐng)先世界的平衡及運動功能評估和康復(fù)綜合評估平衡及運動功能制訂循證康復(fù)治療計劃實施精確康復(fù)治療方案提高功能康復(fù)效果,平衡訓(xùn)練的注意事項,1.平衡功能訓(xùn)練適用于具有平衡功能障礙的患者。2.當(dāng)患者具有嚴(yán)重的心率失常、心力衰竭或嚴(yán)重感染,或嚴(yán)重的痙攣等,則暫不宜訓(xùn)練。3.訓(xùn)練時,治療師要在患者旁邊注意監(jiān)護,以免發(fā)生跌倒。,52,返回,平衡訓(xùn)練的注意事項,4.訓(xùn)練前、訓(xùn)練中治療療

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論