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1、研究生課程(論文類(lèi))試卷研究生課程(論文類(lèi))試卷2013013201414學(xué)年第學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期課程名稱(chēng):課程名稱(chēng):管理學(xué)管理學(xué)課程代碼:課程代碼:1300013813000138論文題目:論文題目:華為的股權(quán)激勵(lì)研究華為的股權(quán)激勵(lì)研究學(xué)生姓名:學(xué)生姓名:涂芬涂芬專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)﹑學(xué)號(hào):學(xué)號(hào):132830995132830995學(xué)院:學(xué)院:管理學(xué)院管理學(xué)院課程(論文)成績(jī):課程(論文)成績(jī):課程(論文)評(píng)分依據(jù)(必填):課程(論文)評(píng)分依據(jù)(必
2、填):1、論文題目要符合論文題目要符合“管理學(xué)管理學(xué)”的范圍要求;的范圍要求;2、所寫(xiě)的內(nèi)容要有一定的創(chuàng)新和新意;所寫(xiě)的內(nèi)容要有一定的創(chuàng)新和新意;3、論文的格式能達(dá)到發(fā)表的格式;論文的格式能達(dá)到發(fā)表的格式;4、4000500040005000字。字。任課教師簽字:任課教師簽字:日期:日期:20132013年1212月2828日華為的股權(quán)激勵(lì)研究華為的股權(quán)激勵(lì)研究摘要人才作為企業(yè)的核心資源,為企業(yè)發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用;企業(yè)在招聘到“合適
3、”的人才后,如何有效激勵(lì)員工、提高員工的滿(mǎn)意度和工作效率幾乎成為所有管理著關(guān)心的問(wèn)題并被越來(lái)越多元化地運(yùn)用。據(jù)中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)2012的調(diào)查表明:8264%的國(guó)企經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為影響我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍建設(shè)的主要因索是“激勵(lì)不足“。隨著資本市場(chǎng)的日益成熟,相比于承包、租賃、獎(jiǎng)金等著眼于短期激勵(lì)的制度,股票期權(quán)因擁有能夠規(guī)避傳統(tǒng)薪酬分配形式的不足、將管理者的利益與投資者的利益捆綁在一起等優(yōu)勢(shì)而倍受重視。本文主要列舉分析華為公司的股權(quán)激勵(lì)政策,從財(cái)務(wù)
4、指標(biāo)到員工滿(mǎn)意度等方面來(lái)說(shuō)明股權(quán)激勵(lì)產(chǎn)生的良好效應(yīng),并分析如何在管理中結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境有效運(yùn)用股權(quán)激勵(lì),進(jìn)一步思考這種激勵(lì)新模式的應(yīng)用前景。關(guān)鍵詞:股權(quán)激勵(lì):華為:案例一、引言據(jù)資料顯示,全球500強(qiáng)的大型工業(yè)企業(yè)中;至少有89%的企業(yè)實(shí)行了股票期權(quán)制度。美國(guó)是股票期權(quán)被廣泛推崇的國(guó)家。企業(yè)高級(jí)管理人員的薪酬中,股票期權(quán)已占30%。他們擁有的財(cái)富也大大增加。職工持股計(jì)劃(EmployeeStockOwnershiPPlans,簡(jiǎn)稱(chēng)ESOP
5、)由美國(guó)律師LouseKelso最早提出并于二戰(zhàn)后在西方企業(yè)普遍推行。80年代初,ESOP在我國(guó)“登陸“,起初對(duì)于ESOP是否有利于構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度、是否應(yīng)成為國(guó)企改革的方向社會(huì)各界眾說(shuō)紛紜。股權(quán)激勵(lì)在國(guó)內(nèi)上市公司大范圍施行始于2005年,十五屆四中全會(huì)更明確指出收入與業(yè)績(jī)掛鉤和繼續(xù)探索經(jīng)營(yíng)者持股的分配方式,這為期權(quán)實(shí)施提供了政策依據(jù)。而且,目前國(guó)內(nèi)不少央企如金發(fā)科技、中國(guó)北車(chē),民營(yíng)的德匯實(shí)業(yè)集團(tuán)、金發(fā)科技,華為等都取得不凡的效果,上海
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