2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè)(共25頁(yè))全國(guó)高考近四年圓錐曲線題目全國(guó)高考近四年圓錐曲線題目一選擇題(共一選擇題(共14小題)小題)1已知雙曲線C:(a>0,b>0)的離心率為,則C的漸近線方程為()Ay=By=Cy=xDy=2已知橢圓E:的右焦點(diǎn)為F(3,0),過(guò)點(diǎn)F的直線交橢圓E于A、B兩點(diǎn)若AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1),則E的方程為()ABCD3設(shè)橢圓C:=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,P是C上的點(diǎn)PF2⊥F1F2,∠PF1F2=30,

2、則C的離心率為()ABCD4設(shè)拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,直線l過(guò)F且與C交于A,B兩點(diǎn)若|AF|=3|BF|,則l的方程為()Ay=x﹣1或y=﹣x1By=(x﹣1)或y=﹣(x﹣1)Cy=(x﹣1)或y=﹣(x﹣1)Dy=(x﹣1)或y=﹣(x﹣1)5橢圓C:的左、右頂點(diǎn)分別為A1、A2,點(diǎn)P在C上且直線PA2斜率的取值范圍是[﹣2,﹣1],那么直線PA1斜率的取值范圍是()ABCD第3頁(yè)(共25頁(yè))13已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)是橢

3、圓C:=1(a>b>0)的左焦點(diǎn),A,B分別為C的左,右頂點(diǎn)P為C上一點(diǎn),且PF⊥x軸,過(guò)點(diǎn)A的直線l與線段PF交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)E若直線BM經(jīng)過(guò)OE的中點(diǎn),則C的離心率為()ABCD14已知橢圓E的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),離心率為,E的右焦點(diǎn)與拋物線C:y2=8x的焦點(diǎn)重合,A,B是C的準(zhǔn)線與E的兩個(gè)交點(diǎn),則|AB|=()A3B6C9D12二填空題(共二填空題(共2小題)小題)15已知g(x)=x22a1nx在[1,2]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)

4、a的取值范圍為16已知F是雙曲線C:x2﹣=1的右焦點(diǎn),P是C的左支上一點(diǎn),A(0,6)當(dāng)△APF周長(zhǎng)最小時(shí),該三角形的面積為三解答題(共三解答題(共5小題)小題)17已知拋物線C:y2=2x的焦點(diǎn)為F,平行于x軸的兩條直線l1,l2分別交C于A,B兩點(diǎn),交C的準(zhǔn)線于P,Q兩點(diǎn)(Ⅰ)若F在線段AB上,R是PQ的中點(diǎn),證明AR∥FQ;(Ⅱ)若△PQF的面積是△ABF的面積的兩倍,求AB中點(diǎn)的軌跡方程18設(shè)圓x2y22x﹣15=0的圓心為A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論