基于物流公司員工流失探討物流專業(yè)教學

1、基于物流公司員工流失探討物流專業(yè)教學【摘要】現(xiàn)在物流企業(yè)飛速發(fā)展，物流市場的競爭日益加劇，物流公司對人才重視度不斷加深?？墒俏锪鞴粳F(xiàn)如今不僅面臨著高技術人才短缺現(xiàn)象，而且一線操作人員流失現(xiàn)象頻發(fā)，物流公司招工不易，究其現(xiàn)象原因，折射出了高職教育在物流人才的培養(yǎng)方面與物流公司的要求存在著差異。本論文圍繞物流員工流失現(xiàn)象，分析其原因，探討高職院校物流專業(yè)教學，讓物流人才的培養(yǎng)與物流崗位對接，促進物流人才的可持續(xù)發(fā)展?！娟P鍵詞】物流員工流失

2、，人才培養(yǎng)，教學改革，職業(yè)生涯規(guī)劃伴隨著我國物流產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起，物流人才競爭十分激烈，物流人才的需求缺口很大，可是物流人才離職率卻很高。影響物流企業(yè)員工離職因素主要有：物流人才儲備少；物流職業(yè)社會認同不高；物流企業(yè)經(jīng)營管理模式多為粗放式；員工薪酬福利制度；員工的人際關系、今后發(fā)展機會、工作環(huán)境等。分析物流人員流失的原因，探討我們教育教學中存在的問題。當然，正常的員工的流失對企業(yè)是有一定好處的，可是離職率高，物流公司將會產(chǎn)生用工成本增加，

3、生產(chǎn)率下降等方方面面的問題，為公司今后健康發(fā)展帶來一定隱患。舉例來說，在海運貨代這類物流公司中的一些崗位上，如果當這個物流公司不能讓員工達到工作意愿時，那么這些員工便會帶著一些自己手中資源跳槽去其他的物流公司工作，這樣理教育和抗壓教育；（3）學生的職業(yè)規(guī)劃教育需要貫穿始終。參照國內(nèi)外學者和相關文獻，我們可以采用SPSS中的探索性因子分析方法分析員工離職原因。分析模型數(shù)據(jù)結果可以看出，特別是大學畢業(yè)的學生雖然學習相關的物流知識和基本技能，

4、但是在對物流行業(yè)還沒有充分了解下便貿(mào)然進入了物流公司，他們期望值過高，一旦進入公司后發(fā)現(xiàn)工作不是自己想象的、喜歡的，無法滿足其期望的就會產(chǎn)生離職的想法。所以，對物流這個行業(yè)的認知程度和自身對它的認可度也是物流員工離職的一個因素。二、高職院校物流專業(yè)教育教學的啟示1.加強學生的職業(yè)生涯教育。通過對訪談結果和調(diào)查問卷分析發(fā)現(xiàn)，有近一半的學生對自己沒有一個較為清晰的職業(yè)規(guī)劃，這說明對物流專業(yè)的學生缺少職業(yè)規(guī)劃教育，應該分別在不同時期對學生進行

5、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學校的就業(yè)指導部門和物流專業(yè)教師，可以組成一個隊伍來專門為高考后的，填報志愿的學生服務，為他們進行物流專業(yè)的簡單介紹，并對職業(yè)的發(fā)展狀況、今后基本工作、職業(yè)要求和素質(zhì)做一個詳細說明。2.與崗位對接，課程改革，加強學中認識。物流行業(yè)是一個操作性較強的行業(yè)，高職物流專業(yè)的學生畢業(yè)后一般在物流企業(yè)一線工作，因此課程設置應與崗位對接，學習內(nèi)容與工作對接，使學習更形象化和具體化。加強相關技能課程，強化學生在實踐中的能力，并同時在