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1、第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理身為總經(jīng)理切忌為時(shí)間所主宰,而應(yīng)該做一個(gè)時(shí)間的主宰者。——(日)辛一管理者應(yīng)更多地注意到:如何去管理他們的時(shí)間——一種最有價(jià)值的資源。如果能夠最優(yōu)化地利用和明智地分配珍貴的時(shí)間,將增大他們的能量,從而創(chuàng)造更多的價(jià)值。——(美)卡斯特對(duì)哈佛經(jīng)理來(lái)說(shuō),也許世界上只有一項(xiàng)資源的使用是不需要成本的,那就是時(shí)間,但也只有時(shí)間這項(xiàng)資源是成本最高的資源。如何運(yùn)用每一分鐘,抓住一瞬即逝的時(shí)機(jī),奧妙也許就在于是否能夠完美
2、使用時(shí)間。——編者哈佛語(yǔ)錄不要說(shuō)什么“明天再干吧”,今日事今日畢,明天還有明天的事。土光敏夫有效的管理者知道,如果要管理自己的時(shí)間,首先應(yīng)該了解自己的時(shí)間實(shí)際上耗用在什么地方。彼德F杜拉克有一項(xiàng)時(shí)間浪費(fèi)的因素,是管理者自己可以控制并且可以消除的。這項(xiàng)因素是:管理者自己在浪費(fèi)別人的時(shí)間。彼德F杜拉克第一章哈佛經(jīng)理的時(shí)間管理一、時(shí)間管理概念談到開(kāi)發(fā)時(shí)間,必須知道時(shí)間理論。理論并非是無(wú)法證明的,對(duì)理論上不能得到佐證的技術(shù),所獲得的成果也非
3、常有限。因此,要了解時(shí)間的真面目,除了解析時(shí)間真正的內(nèi)涵以外,還必須對(duì)自己如何利用時(shí)間即“活用時(shí)間”加以摸索,才能確實(shí)知道時(shí)間的本質(zhì)?!鯌?yīng)用時(shí)間的理論根據(jù)什么是時(shí)間令人吃驚的是,有許多作者未針對(duì)這個(gè)問(wèn)題加以思考,就坦然地述說(shuō)時(shí)間。這種雖對(duì)時(shí)間本質(zhì)模糊不清,卻能寫出很多書(shū)的現(xiàn)實(shí)確實(shí)令人敬佩?;蛟S是這些人過(guò)于聰明,但管理者仍對(duì)時(shí)間存有種種疑問(wèn)。以樹(shù)木為例,枝葉生長(zhǎng)的根本是根。不了解時(shí)間的本質(zhì)而探討時(shí)間,就好象無(wú)根的枝葉末梢,這種議論容易陷
4、入錯(cuò)誤的方向。目前,有很多此類的書(shū)泛濫于市面上。積分方法來(lái)下結(jié)論。但是,左右流程的時(shí)間及無(wú)限小時(shí)間,是由微分方法來(lái)決定。管理者的人生,以生存的時(shí)間流程加以捕捉。以此方式,管理者對(duì)于自己人生的微分與積分,享有共有而實(shí)際的存在。簡(jiǎn)單地說(shuō),充實(shí)自己現(xiàn)存的瞬間,最后形成充實(shí)的一年、十年乃至一生?!鯐r(shí)間價(jià)值的計(jì)算下面把“時(shí)間價(jià)值”與鐘表時(shí)間價(jià)值、活的時(shí)間價(jià)值,做一比較探究。時(shí)間價(jià)值,是一小時(shí)或一日的單位時(shí)間所產(chǎn)生的價(jià)值。然而,在某時(shí)間內(nèi)所獲得的
5、價(jià)值總量(生產(chǎn)量、利益額)等,以下列公式表示。價(jià)值量(v)=時(shí)間價(jià)值(q)時(shí)間(t)較聰敏的人,對(duì)時(shí)間價(jià)值,以物理學(xué)方式表示:工作效率=力距離時(shí)間(某時(shí)間內(nèi)的工作量)從以上方程式中,可以明顯看出時(shí)間價(jià)值。這些推論與事實(shí)相符。工作及人的一切活動(dòng),可從時(shí)間觀點(diǎn)捕捉。發(fā)生的價(jià)值v,等于時(shí)間價(jià)值q乘以時(shí)間t,能加以肯定。被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,其投入的時(shí)間,以鐘表時(shí)間或活的時(shí)間場(chǎng)合計(jì)算,會(huì)有很大的差別。其中的原因,由上述可以明確的了解分析。對(duì)時(shí)間
6、t的觀察,由鐘表時(shí)間和活的時(shí)間的差別,t可隨之改變,產(chǎn)生距離。以一日工作八小時(shí)為例。如果以鐘表時(shí)間計(jì)算,即為八小時(shí)。以生存時(shí)間計(jì)算,則要考慮時(shí)間的伸縮性、厚度及密度等因素。比較的結(jié)果,八個(gè)小時(shí)工作時(shí)間會(huì)產(chǎn)生膨脹收縮的效果。這種思考的困難,在于不易以常識(shí)衡量。例如:習(xí)慣于鐘表時(shí)間的公司職員,公司一日八小時(shí)的工作數(shù),要產(chǎn)生一日十六小時(shí)或五十小時(shí)的工作數(shù),會(huì)有強(qiáng)烈的抵觸感覺(jué)。第二種較易接受的思考方式是,價(jià)值量v的差別,是由時(shí)間價(jià)值所產(chǎn)生的
7、。以剛才提到的情形來(lái)說(shuō),假設(shè)時(shí)間t為定值(八小時(shí))。相對(duì)地,單位時(shí)間價(jià)值q,則是保持各種價(jià)值的變數(shù)。生活于鐘表時(shí)間的人,其q值是僵硬的,屬于安定停滯型。而生活于活的時(shí)間的人,實(shí)際的深度、延長(zhǎng)、厚度一體化,形成時(shí)間價(jià)值qt值有無(wú)限大的可能性。為何qt值在可能范圍內(nèi)極大化。鐘表時(shí)間的生活或活的時(shí)間的生存生活方式,其選擇方法,是根據(jù)qt值,由價(jià)值v的大小加以左右、決定。另外,還有一個(gè)必須重視的問(wèn)題,即為“效率”問(wèn)題。效率會(huì)帶給時(shí)間t、
8、時(shí)間價(jià)值q很大的影響。工作效率化,將八小時(shí)的工作時(shí)數(shù),以五小時(shí)完成,則節(jié)約了三個(gè)小時(shí)。如此,效率提高五分之三,也就是百分之六十的工作效率。以上的說(shuō)明很容易了解,但也可能產(chǎn)生誤解。因?yàn)樾实念愋陀袃煞N,上述只是其中一種。效率,常以“外部效率”或“鐘表效率”稱呼。一般廣泛通用的效率屬于這種。信息化、技術(shù)革新、合理化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化,是由人的外部對(duì)環(huán)境加以改善,使鐘表效率提高,同時(shí),也使鐘表時(shí)間產(chǎn)生的時(shí)間價(jià)值增大。此外,有一種效率稱之為“
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