人教版六年級數(shù)學上冊第六單元百分數(shù)教案

1、課題課題百分數(shù)的認識百分數(shù)的認識單元單元第六單元課型課型新授課時課時第1課時總第課時教學目標教學目標1.聯(lián)系生活實際理解并掌握百分數(shù)的意義。2.掌握百分數(shù)的讀寫方法，能正確地讀、寫百分數(shù)。3.感受百分數(shù)在生活實際中的應用價值，增進學好數(shù)學的信心和樂趣。教學重點教學重點理解并掌握百分數(shù)的意義。教學難點教學難點百分數(shù)的意義和分數(shù)意義的區(qū)別。教學準備教學準備多媒體課件教學過程教學過程修改調(diào)整修改調(diào)整一、談話導入1.投影出示教材第82頁情境圖。

2、（1）學生觀察情境圖，收集圖中的信息。（2）組織交流。讓學生說說從圖中收集到哪些信息？有什么發(fā)現(xiàn)？2.導入新課。在生活中到處都有百分數(shù)，人們?yōu)槭裁催@么喜歡運用百分數(shù)？用百分數(shù)有什么好處？百分數(shù)代表什么含義呢？這一節(jié)課，我們就一起來研究百分數(shù)。二、探索新知1.理解百分數(shù)的意義。（1）找出圖中的百分數(shù)。2.百分數(shù)的讀、寫方法。（1）學生自學教材第83頁有關百分數(shù)讀、寫方法的內(nèi)容。（2）交流百分數(shù)讀、寫方法。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式，而在原來

3、的分子后面加上百分號“％”來表示。（教師說明“％”的意義及書寫方法）例如：14％讀作百分之十四65.5％讀作百分之六十五點五14％讀作百分之一百二十（3）教材第83頁“做一做”第1、2題。三、反饋完善1.教材第86頁“練習十八”第1題。題目出示后，先讓學生讀一讀每個百分數(shù)，然后在小組內(nèi)相互說一說每個百分數(shù)表示的意義，從而進一步鞏固百分數(shù)的意義。2.教材第86頁“練習十八”第2題。讓學生分別寫出這些百分數(shù)。3.教材第86頁“練習十八”第3