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1、?目錄目錄?第一單元一單元成長(zhǎng)的空間成長(zhǎng)的空間o第一課第一課相親相愛一家人相親相愛一家人o第二課第二課親情與沖突親情與沖突o第三課第三課家門之外家門之外?第二單元第二單元青春自畫像青春自畫像o第四課第四課拔節(jié)的聲音拔節(jié)的聲音o第五課第五課成長(zhǎng)中的成長(zhǎng)中的“秘密秘密”o第六課第六課當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)o第七課第七課青春相冊(cè)青春相冊(cè)?第三單元第三單元法律在我心中法律在我心中o第八課第八課法律為生活護(hù)航法律為生活護(hù)航o第九課第九課從署名權(quán)
2、說起從署名權(quán)說起o第十課第十課維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利o第十一課第十一課對(duì)違法說對(duì)違法說“不”第2頁共73頁教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)要讓家庭要讓家庭“小皇帝小皇帝”、“小公主小公主”在日常生活中學(xué)會(huì)體會(huì)并接受父母愛的在日常生活中學(xué)會(huì)體會(huì)并接受父母愛的方式,一時(shí)心理難以承受。方式,一時(shí)心理難以承受。教學(xué)方法教學(xué)方法采用設(shè)問法、事例說明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學(xué)等采用設(shè)問法、事例說明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具教具學(xué)具補(bǔ)
3、充材料補(bǔ)充材料1、讓學(xué)生搜集表現(xiàn)親情的感人文章或自己以前寫的以父母為內(nèi)容、讓學(xué)生搜集表現(xiàn)親情的感人文章或自己以前寫的以父母為內(nèi)容的作文。的作文。2、歌曲、歌曲《常回家看看?;丶铱纯础反艓?、錄音機(jī)的準(zhǔn)備。磁帶、錄音機(jī)的準(zhǔn)備。3、拋出話題讓學(xué)生在家和父母討論。、拋出話題讓學(xué)生在家和父母討論。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入導(dǎo)入1、你知道父母親的生日嗎2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎母親節(jié):每年5月的第二個(gè)星期日父親節(jié):每年
4、6月的第三個(gè)星期日講授新課1、閱讀《抱緊啊,千萬不能松手》,你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎?對(duì)女兒的疼愛、不舍、鼓勵(lì)和牽掛。(可以仿寫,那一眼是)探究問題:父母對(duì)子女的愛集中表現(xiàn)在哪些方面?父母對(duì)子女的愛不僅體現(xiàn)在危難時(shí)刻,而且體現(xiàn)在日常生活中。轟轟烈烈是愛,平平淡淡也是愛。拓展——體驗(yàn)2、通過閱讀《拐彎處的回頭》,給你獲得了什么啟示?平日里,父母對(duì)我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的瑣事上。很多時(shí)候,父母的一句話、
5、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)將愛傳遞到我們的心靈深處,在我們的心里激起陣陣漣漪。父母的愛彌散在生活的點(diǎn)滴中,只要稍加用心,我們就能體會(huì)到父母行為背后所蘊(yùn)含的愛。父母愛子女,這是毋庸置疑的,歌頌父母之愛的作品比比皆是,父母對(duì)子女的愛是最偉大的愛。3、在家庭生活中,愛我們的僅僅只是父母嗎?疼愛我們的爺爺奶奶阿姨對(duì)我們的疼愛在我們的家庭生活中,愛我們的不只是父母。我們沐浴在親情的陽光里,這份親情還來自爺爺奶奶,外公外婆......他們用不同的方式
6、把濃濃的愛傳遞給我們,他們與父母一起用愛滋潤(rùn)著我們。課堂小結(jié)課堂小結(jié)真愛閱讀:危難時(shí)刻的愛——轟轟烈烈漣漪片片:日常生活中的愛——平平淡淡舊作重讀:續(xù)寫父母之愛——親人的愛隨堂訓(xùn)練1.父母對(duì)子女的愛集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻。以下事例沒有說明這一觀點(diǎn)的是(D)A.地震中,一位年輕的母親用血肉之軀護(hù)住了孩子B.小強(qiáng)生病時(shí),父母著急,細(xì)心呵護(hù)C.“暴走媽媽”陳玉蓉“割肝救子”D.小偉生日時(shí),媽媽給錢讓他去網(wǎng)吧玩游戲2.很多時(shí)候,一句話、一個(gè)眼神、一
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