廣東省湛江一中錦繡華景學(xué)校七年級語文下冊黃河頌導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版_第1頁
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1、1《黃河頌黃河頌》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案[?自主預(yù)讀?]一、給下列加點字注音：磅礴（）（）澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）二、解釋下列詞語澎湃：氣魄：屏障：一瀉萬丈：滋長：[?文本研讀?]三、1歌詞可分為幾個部分？分別用三個字概括。2“望黃河”這一部分從哪兩個方面介紹了黃河？3.從哪三個方面歌頌黃河對中華民族的奉獻(xiàn)？請具體分析。4“學(xué)黃河”這一部分主要寫了什么？5詩人僅僅是歌頌黃河嗎借歌頌黃河表達(dá)了什么情感？[?交

2、流朗讀?]四、1、朗讀交流1)、四人小組中的成員進(jìn)行朗讀交流，相互做出評價。2)、請兩到三名學(xué)生選取自己喜歡的部分在課堂上朗讀，并請全體學(xué)生討論如何讀得更好，更能讀出感情。發(fā)言者也可通過自己朗讀來發(fā)表意見。3)、全班齊讀詩歌。1《黃河頌黃河頌》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案[?自主預(yù)讀?]一、給下列加點字注音：磅礴（）（）澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）二、解釋下列詞語澎湃：氣魄：屏障：一瀉萬丈：滋長：[?文本研讀?]三、

3、1歌詞可分為幾個部分？分別用三個字概括。2“望黃河”這一部分從哪兩個方面介紹了黃河？3.從哪三個方面歌頌黃河對中華民族的奉獻(xiàn)？請具體分析。4“學(xué)黃河”這一部分主要寫了什么？5詩人僅僅是歌頌黃河嗎借歌頌黃河表達(dá)了什么情感？[?交流朗讀?]四、1、朗讀交流1)、四人小組中的成員進(jìn)行朗讀交流，相互做出評價。2)、請兩到三名學(xué)生選取自己喜歡的部分在課堂上朗讀，并請全體學(xué)生討論如何讀得更好，更能讀出感情。發(fā)言者也可通過自己朗讀來發(fā)表意見。3)、全

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