七年級語文下冊5 黃河頌 教案1

1、15《5《黃河頌黃河頌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、用普通話正確、流暢、充滿感情地朗讀課文，理解課文所表達(dá)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族的自豪感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】反復(fù)誦讀，感悟詩歌的思想感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】把握詩歌的思想內(nèi)涵?！窘虒W(xué)方法】自主、合作、探究法【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課邊傾聽《保衛(wèi)黃河》的歌曲邊欣賞有關(guān)黃河圖片導(dǎo)入課文《黃河頌》。二、知識積累1、作者簡介及時(shí)代背景作者簡介光未然，

2、原名張光年現(xiàn)代詩人，文學(xué)評論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。時(shí)代背景當(dāng)時(shí)，日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，全國掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。詩人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊，雄奇壯麗的山河，面對偉大而堅(jiān)強(qiáng)的抗日軍民，唱出了豪邁的頌歌。2、字詞積累字音字形澎湃()哺育()屏障()()氣魄()巔()狂瀾()詞語解釋氣魄狂瀾哺育三、整體感知課文有幾部分內(nèi)容組成，歌頌了黃河的什么精神

3、？四、合作探究1、題目《黃河頌》中，哪個(gè)是關(guān)鍵詞？第一節(jié)朗誦詞中，直接點(diǎn)明的主題是什么？2、描寫黃河形象部分，哪個(gè)詞起統(tǒng)領(lǐng)作用？又是從哪些不同角度寫黃河形象的？3、根據(jù)關(guān)鍵詞，找出《黃河頌》究竟歌頌了黃河的哪些方面4.結(jié)合時(shí)代背景看，詩人借歌頌黃河表達(dá)了什么思想感情？五、課文小結(jié)這首詩借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛國豪情，號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國！六、拓展延伸你知道哪些有關(guān)黃河的詩句和俗語？說

4、出來和大家分享一下。有關(guān)黃河的詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》白日依山盡，黃河入海流——王之渙《登鸛雀樓》欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山——李白《行路難》2九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯——?jiǎng)⒂礤a唐《浪淘沙》黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間?！畎住顿?zèng)裴十四》有關(guān)黃河的俗語：1.不見棺材不落淚不到黃河不死心2.跳進(jìn)黃河也洗不清3.黃河歸來不看川黛眉?xì)w來不看山4.三年兩決口百年一改道5.黃河決了口縣官活不成6.九曲黃河十