版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、單位:單位:南昌市珠市小學(xué)云飛校區(qū)南昌市珠市小學(xué)云飛校區(qū)姓名:姓名:余淑珍余淑珍學(xué)段:學(xué)段:初中初中學(xué)科:學(xué)科:語文語文課題:課題:《秋天的懷念秋天的懷念》南昌市第八屆南昌市第八屆“園丁杯園丁杯”——初中語文教案設(shè)計(jì)初中語文教案設(shè)計(jì)體會這種愛,并學(xué)會去表達(dá)這種愛?!驹O(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念】引導(dǎo)學(xué)生抓住教材中人物的“動(dòng)作、神情、語言”等細(xì)節(jié)描寫,通過反復(fù)朗讀體味人物內(nèi)心的情感,使學(xué)生在各種方式的朗讀中受到熏陶感染,并以此點(diǎn)燃學(xué)生情感,形成他們獨(dú)
2、特的個(gè)性體驗(yàn),繼而引發(fā)真情?!窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.理解課文內(nèi)容,把握母子兩人的形象。2.通過反復(fù)朗讀課文,抓住關(guān)鍵詞、細(xì)節(jié)描寫等方法,初步領(lǐng)悟文章表達(dá)特色,潛心會文,提高學(xué)生理解閱讀文本的能力。3.借助各種資料輔讀,引導(dǎo)學(xué)生體會并感悟母親的隱忍與偉大,兒子的懷念與愧疚,從而領(lǐng)悟生命的真正意義。【教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)用批注法,抓關(guān)鍵詞,關(guān)鍵句和細(xì)節(jié)描寫等方法來閱讀課文。2.體會母親的隱忍偉大與兒子的愧疚懷念,從而領(lǐng)悟生命的真正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)參賽
- 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)(參賽)
- 史鐵生《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)(參賽)
- 秋天的懷念教學(xué)反思
- 《秋天的懷念》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)(精選篇)
- 秋天的懷念
- 《秋天的懷念》
- 秋天的懷念
- 《秋天的懷念》教學(xué)案含答案
- 秋天的懷念全部教學(xué)設(shè)計(jì)(活動(dòng)過程教案)
- 秋天的懷念說課稿
- 秋天的懷念教案
- 《秋天的懷念》 教案
評論
0/150
提交評論