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文檔簡介
1、《管理學(xué)基礎(chǔ)》導(dǎo)學(xué),課程介紹教學(xué)媒體教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系方式考核方式學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)方法資料查找,一、課程介紹,《管理學(xué)基礎(chǔ)》是廣播電視大學(xué)工商管理類各專業(yè)方向的必修專業(yè)基礎(chǔ)課,也是開放教育本科會計學(xué)專業(yè)和開放教育專科十幾個專業(yè)的必修課。本課程為5學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時為90。,管理學(xué)是研究各種社會組織中管理活動的一般規(guī)律的科學(xué)。它既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。管理無處不在,任何一個部門、組織,要協(xié)同勞動,要經(jīng)營要發(fā)展,都需要進行管理。
2、 學(xué)習(xí)“管理學(xué)基礎(chǔ)”課程,對于適應(yīng)我國經(jīng)濟形勢的飛速發(fā)展,推動企業(yè)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換,培養(yǎng)高級管理人才,都具有十分重要的意義。,一、課程介紹,《管理學(xué)基礎(chǔ)》是一門經(jīng)濟管理的基礎(chǔ)課程。管理學(xué)是研究管理活動過程及其規(guī)律的科學(xué),是管理實踐活動的科學(xué)總結(jié)。具體內(nèi)容包括:管理與管理學(xué)、管理理論的形成與發(fā)展、計劃、目標管理、預(yù)測、決策、組織概述、組織結(jié)構(gòu)、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、控制基礎(chǔ)理論、控制技術(shù)與方法、協(xié)調(diào)。,課程基本內(nèi)容,,二、教學(xué)媒體,文字教材
3、: 1.《管理學(xué)基礎(chǔ)》(第2版),中央廣播電視大學(xué)2008年出版,王旭君主編;2.《管理學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)》,中央廣播電視大學(xué)2009年出版,劉愛君等主編。 音像教材: 配合文字教材的教學(xué),錄制5盤錄像帶, 主要進行專題講授IP課件(6講),IP課件主要內(nèi)容,第一講 包括:前言 、第一章 管理與管理學(xué) 主要內(nèi)容: 1.概念:管理 2. 管理的性質(zhì)
4、 3.管理的基本職能,,包括:第二章 管理理論的形成和發(fā)展 第三章 計劃主要內(nèi)容:1.行為科學(xué)、計劃工作、滾動計劃法的概念。2. 現(xiàn)代管理理論的主要內(nèi)容。 3. 計劃工作的特征。,第二講,包括: 第四章 目標管理、第五章 預(yù)測、第六章 決策主要內(nèi)容:1. 目標、企業(yè)目標、目標管理、預(yù)測、決策、決策目標概念。2. 目標管理的實施過程
5、。 3.目標管理理論的應(yīng)用與評價4.決策的特征。 5. 決策方法。,第三講,包括:第七章 組織概述、第八章 組織結(jié)構(gòu)、第九章 人員配備主要內(nèi)容:1. 組織、組織結(jié)構(gòu)、正式組織、非正式組織、管理層次、管理幅度、集權(quán)、分權(quán)、授權(quán)、部門、人員配備、情景模擬的概念。 2.組織工作的原則。 3.組織結(jié)構(gòu)的主要形式。4.人員配備的原則。 5.管理人員選聘的標準。 6.管理人員考評的內(nèi)容。
6、7.管理人員需要量的確定。,第四講,包括:第十章 領(lǐng)導(dǎo)、第十一章 激勵主要內(nèi)容:1. 領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)班子、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、激勵的概念2.領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)。 3.領(lǐng)導(dǎo)理論。 4.領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的要求。 5.主要的激勵理論。,第五講,包括:第十二章 控制的基礎(chǔ)理論 第十三章 控制技術(shù)與方法 第十四章 協(xié)調(diào)主要內(nèi)容:1.控制、前饋控制、現(xiàn)場
7、控制、反饋控制、集中控制、分層控制、分散控制、產(chǎn)品質(zhì)量控制、工作質(zhì)量控制、全面質(zhì)量管理、預(yù)算、成本控制、協(xié)調(diào)、沖突、信息溝通、正式溝通、非正式溝通的概念 2.控制的基本過程。 3.實現(xiàn)有效控制的基本要求。4.全面質(zhì)量管理的內(nèi)容。 5.預(yù)算控制的種類。6.成本控制法的基本程序。7.零基預(yù)算法及采用零基預(yù)算法應(yīng)注意的問題。8.協(xié)調(diào)的原則。 9.協(xié)調(diào)組織沖突的對策。 10.信息溝通的影響因素。,第六講,三、教學(xué)環(huán)節(jié),面授輔導(dǎo)(8次)網(wǎng)上輔導(dǎo)
8、(網(wǎng)上答疑4次、網(wǎng)上資料學(xué)習(xí))直播課堂 (影音在線)作業(yè) (四次文字作業(yè)、若干網(wǎng)上作業(yè))期中測驗(在線或離線作業(yè)形式)期末考試(中央電大統(tǒng)一命題),四、教師聯(lián)系方式,中央電大課程主持教師:劉愛君 聯(lián)系電話:010-66490581 E—mail:liuaij@crtvu.edu.cn 安徽電大課程責任教師:徐谷波 聯(lián)系電話:0551-3636
9、081 E—mail: xugubo@ahtvu.ah.cn,五、課程考核方式,形成性考核終結(jié)性考核(80%),,作業(yè)(10%)小組討論網(wǎng)上交流期中測驗,,10%,六、學(xué)習(xí)要求,按時完成作業(yè)及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)積極參加小組討論積極參加網(wǎng)上交流養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,1.明確概念,掌握內(nèi)涵。2.了解特征,把握關(guān)系。3.確認原則,規(guī)范制度。4.把握程序,規(guī)范步驟。5.運用方法,學(xué)會計算。6.了解意義,知
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