2019安徽教師招聘考試小學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)起源

1、2019年安徽教師招聘考試小學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)藝年安徽教師招聘考試小學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)起源術(shù)起源一、藝術(shù)的起源由于人們對(duì)人類(lèi)早期的歷史和藝術(shù)方面的資料所知甚少，關(guān)于藝術(shù)的起源問(wèn)題一直被學(xué)術(shù)界稱(chēng)為“斯芬克斯之謎”。盡管如此，歷史上的許多學(xué)者還是在這一領(lǐng)域進(jìn)行了不懈的探索和努力，從不同的角度提出了各種關(guān)于藝術(shù)起源的學(xué)說(shuō)，如：模仿說(shuō)、表現(xiàn)說(shuō)、游戲說(shuō)等。這些學(xué)說(shuō)從不同的角度揭示了人類(lèi)藝術(shù)發(fā)生的某些條件和根據(jù)，對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)和進(jìn)行藝術(shù)教育有著重要的價(jià)值。(一）模

2、仿說(shuō)“模仿說(shuō)”是關(guān)于藝術(shù)起源最古老的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)為藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)世界的模仿。人類(lèi)生來(lái)就有模仿外物的本能，藝術(shù)的創(chuàng)作是模仿本能的發(fā)揮?！澳７抡f(shuō)”始于古希臘。在古希臘哲學(xué)家看來(lái)，所有藝術(shù)都是模仿的產(chǎn)物。亞里士多德認(rèn)為：“藝術(shù)模仿的對(duì)象是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)世界，藝術(shù)不僅反映事物的外觀形態(tài)，而且反映事物的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)，藝術(shù)創(chuàng)作靠模仿能力，而模仿能力是人從孩提時(shí)就有的天性和本能?！焙绽死?、德漠克利特、蘇格拉底和柏拉圖等，均提出過(guò)藝術(shù)起源于

3、人類(lèi)對(duì)世界的模仿，認(rèn)為藝術(shù)是對(duì)自然的模仿。繼古希臘哲學(xué)家之后，意大利文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)?芬奇、法國(guó)啟蒙思想家狄德羅、俄國(guó)作家車(chē)爾尼雪夫斯基等人都不同程度地繼承和發(fā)展了這一學(xué)說(shuō)。這種理論直到19世紀(jì)末仍然具有極大的影響。(二）表現(xiàn)說(shuō)“表現(xiàn)說(shuō)”認(rèn)為藝術(shù)起源于人類(lèi)表現(xiàn)和交流情感的需要，情感表現(xiàn)是藝術(shù)最主要的功能，也是藝術(shù)發(fā)生的主要?jiǎng)右颉３诌@一理論的主要有英國(guó)詩(shī)人雪萊、俄國(guó)文學(xué)家列夫?托爾斯泰等，列夫?托爾斯泰認(rèn)為：“藝術(shù)起源于一個(gè)人為了要把自己

4、體驗(yàn)過(guò)的情感傳達(dá)給別人，于是在自己心里重新喚起這種情感，并用某種外在的標(biāo)志把它表達(dá)出來(lái)。”“表現(xiàn)說(shuō)”是中國(guó)古代突出的藝術(shù)觀，它從人文關(guān)懷顯著的詩(shī)學(xué)方面表現(xiàn)出來(lái)，如中國(guó)詩(shī)學(xué)的開(kāi)山思想就是“詩(shī)言志”。在這種學(xué)說(shuō)看來(lái)，原始人所有的藝術(shù)只有一個(gè)最主要的推動(dòng)力，那就是他們通過(guò)各種藝術(shù)來(lái)表達(dá)他們的情感，從而促成了藝術(shù)的發(fā)生和發(fā)展。(三）游戲說(shuō)思和恩格斯?！皠趧?dòng)說(shuō)”有它一定的正確性。首先，勞動(dòng)是原始藝術(shù)最主要的表現(xiàn)對(duì)象。其次，史前藝術(shù)在內(nèi)容與形式方面

5、都留下了大量的勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)的印記。但是，過(guò)分注意勞動(dòng)與藝術(shù)發(fā)生的直接關(guān)系，也不免有些簡(jiǎn)單化。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)生活最重要的組成部分，但卻不是社會(huì)生活的全部。勞動(dòng)以外的其他社會(huì)生活的內(nèi)容，也與藝術(shù)的發(fā)生有著密切的關(guān)系。此外，藝術(shù)的生產(chǎn)是以人的手由于勞動(dòng)而達(dá)到的高度完善為前提的，但藝術(shù)起源主要是指社會(huì)學(xué)意義和心理學(xué)意義上的推動(dòng)力，也就是指原始人最初的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)究竟是什么，從這一意義上來(lái)探討勞動(dòng)與藝術(shù)的關(guān)系，還很難判定它在藝術(shù)起源方面的作用究竟如何

6、。另外，法國(guó)結(jié)構(gòu)主義學(xué)者阿爾都塞提出了“多元決定論”，認(rèn)為任何文化現(xiàn)象的產(chǎn)生都有多種多樣的復(fù)雜原因。以上關(guān)于藝術(shù)起源的學(xué)說(shuō)，可以幫助我們從不同方面了解原始藝術(shù)的起源及其原因。但是，從根本上講，藝術(shù)的起源最終應(yīng)歸結(jié)為人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。安徽教師招聘統(tǒng)考學(xué)科專(zhuān)業(yè)考情剖析安徽教師招聘統(tǒng)考學(xué)科專(zhuān)業(yè)考情剖析安徽師出教育教師招考研究中心深入研究2014、2015和2016年安徽省統(tǒng)考各學(xué)科專(zhuān)業(yè)考試情況，為大家深度剖析考試形式、考試內(nèi)容以及考試難度，以期

7、為廣大考生復(fù)習(xí)備戰(zhàn)2017年教師招考提供科學(xué)指導(dǎo)。（一）考試形式及內(nèi)容剖析在《2016年度安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘公告》中明確規(guī)定：筆試為《教育綜合知識(shí)》和《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)》兩科，筆試每科滿(mǎn)分為120分，按《教育綜合知識(shí)》占40%、《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)》占60%合成筆試成績(jī)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，由此可見(jiàn)一斑。學(xué)科專(zhuān)業(yè)考試主要考查學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用。換言之，考查三大板塊的內(nèi)容，即學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)理論及教學(xué)實(shí)踐。其