當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理策略新議

1、1當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理策略新議當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理策略新議詹朝裕1。2詹圣澤3。4（1.重慶市學(xué)生聯(lián)合會(huì)重慶400015；2.西南大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院重慶400715；3.西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院陜西西安710127；4.廈門海投集團(tuán)福建廈門361026）【摘要】【摘要】8090后以來的當(dāng)代青年大多屬于獨(dú)生子女新生代，在一定程度上存在著責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自律意識(shí)、感恩意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象。他們身經(jīng)的成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越，責(zé)任心建立遲，自由自我成份多，明顯帶著幸福

2、速成的烙印。而人生的管理取決于自我時(shí)間的管理，一個(gè)人的成就大小與他對(duì)時(shí)間管理的優(yōu)劣是成正比的，一個(gè)人一生的成就與事業(yè)的成功，很大程度上取決于他一生對(duì)時(shí)間自我管理的效能，良好習(xí)慣的養(yǎng)成深刻影響并助益于人的一生。在當(dāng)今躁動(dòng)的社會(huì)里，對(duì)大學(xué)生時(shí)間管理的教育與引導(dǎo)就顯得尤其重要與迫切！運(yùn)用質(zhì)性研究可知：良好的時(shí)間管理能使人贏得人生幸福、身心健康、事業(yè)成功?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生；當(dāng)代青年；時(shí)間管理；自律教育；人力資源；人才開發(fā)【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；當(dāng)代青

3、年；時(shí)間管理；自律教育；人力資源；人才開發(fā)1.1.如何全面理解時(shí)間管理？如何全面理解時(shí)間管理？1.11.1時(shí)間管理時(shí)間管理就是自我管理，就是事前進(jìn)行的目標(biāo)任務(wù)掌控規(guī)劃或長(zhǎng)中短期的管理計(jì)劃。自我管理即是為存優(yōu)棄劣而改變個(gè)人習(xí)性，以令自己獲得更富績(jī)效與更富效能的行為過程，其目的就是盡可能地減少時(shí)間的浪費(fèi)，以求科學(xué)合理的分配和使用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)時(shí)間價(jià)值的最大化，以期更加有效的完成既定的目標(biāo)任務(wù)。時(shí)間如同工具是一種介質(zhì)，時(shí)間管理的對(duì)象不是“時(shí)間”本

4、身，而是面對(duì)時(shí)間所進(jìn)行的時(shí)間擁有者所展開的一系列自我管理活動(dòng)及其形式過程和行為內(nèi)容與結(jié)果效用。包括訂立目標(biāo)、制定計(jì)劃、分配時(shí)間、權(quán)衡輕重、合理授權(quán)、自我約束，從而追求達(dá)到事半功倍的目的。同時(shí)，還要研究造成時(shí)間浪費(fèi)的主客觀因素，以克服種種陋習(xí)。1.21.2好習(xí)慣的養(yǎng)成將讓你受益終生！好習(xí)慣的養(yǎng)成將讓你受益終生！一個(gè)人一生如果要想獲得成功，管理好自己的時(shí)間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的內(nèi)控因素，一個(gè)人的成就大小跟他時(shí)間管理得優(yōu)劣是成正比的。良好的時(shí)

5、間管理能夠贏得：人生幸福、身心健康、事業(yè)成功。否則，如果天天高歌“明日歌”，腳踩西瓜皮，那只能走到哪里滑到哪里，隨波逐流，虛度光陰！所以，大學(xué)生在就讀期間，要自覺學(xué)會(huì)并養(yǎng)成管理好自己時(shí)間的良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活方式與處事習(xí)慣、習(xí)性。1.31.3只有時(shí)間管理得好的人，才算是真正的時(shí)間主人。只有時(shí)間管理得好的人，才算是真正的時(shí)間主人。時(shí)間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它既不能再生，也不能被儲(chǔ)存下來。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶

6、惰的人是時(shí)間的奴隸（朝鮮）。我們要做到忙而有序、忙而有效，否則你就會(huì)成為時(shí)間的奴隸。每人每天擁有的時(shí)間都是一樣的，可是，如果你能綜合利用好自己零碎的時(shí)間，科學(xué)合理地安排使用好細(xì)目時(shí)限，那么你的時(shí)間就相對(duì)增加或延長(zhǎng)了。正如魯迅先生所言：時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。1.4時(shí)間管理就是為了有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，其核心就是如何分配并運(yùn)用好自己的寶貴時(shí)間。時(shí)間管理就是為了有效實(shí)現(xiàn)目

7、標(biāo)任務(wù)，其核心就是如何分配并運(yùn)用好自己的寶貴時(shí)間。3次序和分配量度；四是注重時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象的控制；五是注意目標(biāo)與時(shí)間的靈活修訂，做到與時(shí)俱進(jìn)。42分別安排并管好各類時(shí)間。分別安排并管好各類時(shí)間。最有效的計(jì)劃是以一個(gè)星期為單位的計(jì)劃，時(shí)間管理亦是如此史蒂芬柯維《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。管理學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)生以學(xué)為主兼學(xué)別樣，學(xué)習(xí)無疑是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵；管理工作時(shí)間：大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)外還有

8、各種實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)生相關(guān)工作、自身生活照顧等，這些處于次要地位；管理生活時(shí)間：大學(xué)生意味著自己開始進(jìn)入了生活自理的時(shí)代，要注意培養(yǎng)獨(dú)立的生活本領(lǐng)和生存技能，這更是要利用零星時(shí)間去處理之對(duì)待之。大學(xué)有效的時(shí)間管理是圍繞掌握學(xué)習(xí)重任而進(jìn)行的重點(diǎn)管理，它必然要求把最重要的學(xué)習(xí)事項(xiàng)放在第一位。大學(xué)生可以根據(jù)自己設(shè)定的優(yōu)先次序和時(shí)間量度，將事情大致區(qū)分為五類：必須要做的事；應(yīng)該做的事；量力而為的事；可以委托別人去做的事；應(yīng)該盡可能省略的事。5大學(xué)

9、生如何進(jìn)行時(shí)間管理？大學(xué)生如何進(jìn)行時(shí)間管理？時(shí)間是可以掌控的，而每天每個(gè)人又各有不同的優(yōu)先目標(biāo)。那么我們應(yīng)該從哪些方面做好時(shí)間管理呢？5.15.1從入學(xué)開始，認(rèn)真從入學(xué)開始，認(rèn)真做好大學(xué)期間的總體學(xué)習(xí)規(guī)劃，做好大學(xué)期間的總體學(xué)習(xí)規(guī)劃，設(shè)立學(xué)期和學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)設(shè)立學(xué)期和學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃，并開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。劃，并開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)只是人生萬里長(zhǎng)征邁出的第一步！我們可以通過老師和高年級(jí)同學(xué)，提前了解大學(xué)四年中每學(xué)年和每學(xué)期具

10、體的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度，保證自己在制定計(jì)劃時(shí)與學(xué)校的教學(xué)不沖突、不盲從、不浪費(fèi)。人與人的區(qū)別就體現(xiàn)在對(duì)時(shí)間把握運(yùn)用的不同，如果每天你都能擠出些、省下些時(shí)間多用于學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往你的進(jìn)步將會(huì)是驚人的。一個(gè)人如果能堅(jiān)持做到每天進(jìn)步一小點(diǎn)，那么積小步成大步，你這種小進(jìn)步的∑最終會(huì)匯聚成一個(gè)大的明顯的進(jìn)步，直致助益你步入成功之道，這是時(shí)間賦予勤奮者的最好獎(jiǎng)賞。人生的成敗得失都是時(shí)間的函數(shù)體現(xiàn)∑=f（t），所以奉勸剛進(jìn)入大學(xué)殿堂的時(shí)代驕子們，千萬不

11、能存有歇歇腳的意識(shí)。在對(duì)待時(shí)間問題上，我們一定要堅(jiān)持棄惡揚(yáng)善、揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害，要認(rèn)清就業(yè)態(tài)勢(shì)，倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)教育的永續(xù)理念。5.25.2進(jìn)行時(shí)間管理訓(xùn)練，強(qiáng)化養(yǎng)成時(shí)間自我管理的良好素養(yǎng)與習(xí)慣，不斷提高大學(xué)生的進(jìn)行時(shí)間管理訓(xùn)練，強(qiáng)化養(yǎng)成時(shí)間自我管理的良好素養(yǎng)與習(xí)慣，不斷提高大學(xué)生的時(shí)間管理本領(lǐng)與技能。時(shí)間管理本領(lǐng)與技能。習(xí)慣成自然。大學(xué)生的時(shí)間管理對(duì)于其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康人格的形成，對(duì)于其系統(tǒng)學(xué)業(yè)的順利完成都具有十分重要的意義。要

12、對(duì)自我時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作分類分析，那些屬于浪費(fèi)？那些可以挖潛？那些可以綜合利用？這些時(shí)間管理的技能訓(xùn)練，能有針對(duì)性地鍛煉同學(xué)們逐漸形成自我改善時(shí)間運(yùn)用的好習(xí)慣好方法，如：不亂放東西、勤奮講速度、辦事不拖拉、遵守作息時(shí)間等。5.35.3設(shè)立明確目標(biāo)，抓住今天是關(guān)鍵。設(shè)立明確目標(biāo)，抓住今天是關(guān)鍵。時(shí)間最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。要引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行長(zhǎng)、中、短期時(shí)間管理目標(biāo)的自我設(shè)定訓(xùn)練，并進(jìn)行細(xì)化分解，明確核心目標(biāo)、子目標(biāo)（二級(jí)