2015秋浙教版科學八上2.4《風和降水》word學案

1、風和降水風和降水【學習任務學習任務】【學習目標】1、了解風的形成，知道風向和風速的表示方法和度量單位；知道可以用風向標、風速儀測定風向和風速，掌握目測風向和風速的方法；（重點）2、了解空氣的濕度含義、空氣的濕度的測量方法；（難點）3、了解降水的概念；知道降水形成的條件、降雨量的測量（重點）【重點重點】風的觀測【器材器材】一、【自主學習自主學習】觀察學校里懸掛的國旗嗎？它有時靜止不動、有時卻微風飄揚，而有時卻在大風中劇烈擺動。有時改變方向

2、在飄揚。你覺得為什么嗎？描述風有兩個基本要素是和汽化是指；液化是指；說說平時生活中我們看到的云或霧是如何形成的二、【合作、探究、展示合作、探究、展示】一、風一、風閱讀課本6668頁風的知識內(nèi)容，概述、思考以下問題：1、我們學過大氣壓強，不同地域不同高度大氣強可能不同，請分析風是如何形成的？2、在地理學中地理方向有8個方向，你能以圖形式表達8個方向嗎？3、在圖240中觀察紙風機的指向，你覺得風向是紙飛機機頭的指向還是尾翼的指向？風向是指，

3、天氣觀測和預報中有風向，表示符號通常用測量從東方吹來的風叫_________，東風往______吹。往北吹的風叫__________，往東南方向吹的風叫____________。按例完成：北風：從吹來，吹向西南風：西風：東北風：4、風速是指，常用單位是：，通常用測量讀表24，寫出你認為的最常見的幾種風的名稱、對應的風級和風速。思考：風可為我們做哪些有益的事？也會造成哪些危害？5、閱讀68頁天氣圖上風的表達方法。請簡要分析表示方法二、空氣

4、的濕度二、空氣的濕度閱讀課本6870頁空氣濕度的知識內(nèi)容，概述、思考如下問題：6、你能用事實說明空氣中有水汽嗎？結(jié)論：任何時候、任何地方的空氣中都含有。7、濕度的含義：表示空氣中。一般用表示即空氣中水汽的豐富程度，常用百分比表示。8、測量空氣相對濕度的工具___________，最常見的是，它由一支和一支組成，濕球溫度計的球部有包著。如何使用？思考：你能想到干濕球濕度計的工作原理嗎？三、降水閱讀課本7071頁空氣濕度的知識內(nèi)容，概述、思