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1、第二節(jié)第二節(jié)人體的血液循環(huán)人體的血液循環(huán)第1課時(shí)課時(shí)【教材分析】【教材分析】本節(jié)課主要學(xué)習(xí)血管的類型與特點(diǎn)、心臟的結(jié)構(gòu)與功能。這部分是本冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容,是對(duì)上節(jié)課的進(jìn)一步學(xué)習(xí),也是學(xué)習(xí)體循環(huán)和肺循環(huán)的基礎(chǔ),起著承上啟下的重要作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。2.說(shuō)明心臟的結(jié)構(gòu)和功能,說(shuō)出心臟的位置、心輸出量的概念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn);心臟的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】解剖觀
2、察哺乳動(dòng)物心臟觀察其心臟結(jié)構(gòu)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:哺乳動(dòng)物的新鮮心臟、解剖盤(pán)、解剖剪、解剖刀等;制作PPT課件、視頻、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)進(jìn)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1導(dǎo)入導(dǎo)入大家都參加過(guò)體檢吧?有請(qǐng)一位同學(xué)模仿醫(yī)生為我們同學(xué)抽血,并觀察實(shí)驗(yàn)前后臂上的青筋有什么變化?提問(wèn):1.手臂上的青筋是靜脈血管,人體的血管有哪幾種?2.各種血管又有什么特點(diǎn)和作用?一位學(xué)生模仿
3、醫(yī)生給另一位較瘦的同學(xué)做抽血的準(zhǔn)備工作,并回答問(wèn)題。側(cè),感覺(jué)一下心臟的搏動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)心臟一旦停止工作就意味著死亡。那么心臟的結(jié)構(gòu)究竟是怎樣的,它又是怎樣工作的呢?引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P51心臟的結(jié)構(gòu)功能相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)學(xué)生參與觀察哺乳動(dòng)物心臟探究活動(dòng),播放視頻及課件展示心臟的結(jié)構(gòu)和功能,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)心臟四個(gè)腔和相連的血管。提問(wèn):1.心臟的外形是什么樣的?大小如何?2.如何辨心臟的左右、前后、上下?找出和心臟相連的血管分別從各血管灌水,注意有
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