2018冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)3.1《呼吸》(第2課時(shí))word導(dǎo)學(xué)案

1、第一節(jié)第一節(jié)呼吸呼吸二、呼吸的過(guò)程二、呼吸的過(guò)程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.重點(diǎn)：能夠說(shuō)出肺通氣的概念和原理，并嘗試測(cè)量肺活量。2.重點(diǎn)：能說(shuō)出發(fā)生在肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換的過(guò)程。3.知道人體呼吸全過(guò)程和意義?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識(shí)點(diǎn)一：呼吸運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)一：呼吸運(yùn)動(dòng)1.感受呼吸運(yùn)動(dòng)2.膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系：肋間外肌膈肌胸廓肺肺的容積肺內(nèi)氣壓與大氣壓關(guān)系吸氣擴(kuò)張呼氣回縮知識(shí)點(diǎn)二：肺的通氣知識(shí)點(diǎn)二：肺的通氣1.概念：與進(jìn)行氣體交換的過(guò)

2、程。2.過(guò)程：肺通氣是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。呼吸運(yùn)動(dòng)是通過(guò)的收縮和舒張引起的。3.肺活量：(1)概念：盡力后再盡力，所能呼出的氣體量。(2)意義：肺活量代表的是肺的通氣能力。(3)測(cè)量：測(cè)量時(shí)要測(cè)三次，取最值。4.經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動(dòng)，可以使增大，功能增強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)三：人體內(nèi)的氣體交換和氣體在血液里的運(yùn)輸知識(shí)點(diǎn)三：人體內(nèi)的氣體交換和氣體在血液里的運(yùn)輸1.人體內(nèi)氣體交換的原理：。2.肺泡內(nèi)的氣體交換：（）過(guò)程：肺泡血液（）參考答案：參考答案：知

3、識(shí)點(diǎn)一：呼吸運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)一：呼吸運(yùn)動(dòng)1.感受呼吸運(yùn)動(dòng)2.膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系：肋間外肌膈肌胸廓肺肺的容積肺內(nèi)氣壓與大氣壓關(guān)系吸氣收縮收縮擴(kuò)大擴(kuò)張?jiān)龃笙陆档陀诤魵馐鎻埵鎻埧s小回縮縮小上升高于知識(shí)點(diǎn)二：肺的通氣知識(shí)點(diǎn)二：肺的通氣1.概念：肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。2.過(guò)程：肺通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。呼吸運(yùn)動(dòng)是通過(guò)呼吸肌的收縮和舒張引起的。3.肺活量：(1)概念：盡力吸氣后再盡力呼氣，所能呼出的氣體量。(2)意義：肺活量代表的是肺的最大