2018冀教版生物七年級下冊3.1《呼吸》(第2課時)word導學案

1、第一節(jié)第一節(jié)呼吸呼吸二、呼吸的過程二、呼吸的過程【學習目標】【學習目標】1.重點：能夠說出肺通氣的概念和原理，并嘗試測量肺活量。2.重點：能說出發(fā)生在肺泡內和組織里的氣體交換的過程。3.知道人體呼吸全過程和意義?！绢A習導學】【預習導學】知識點一：呼吸運動知識點一：呼吸運動1.感受呼吸運動2.膈的運動與呼吸的關系：肋間外肌膈肌胸廓肺肺的容積肺內氣壓與大氣壓關系吸氣擴張呼氣回縮知識點二：肺的通氣知識點二：肺的通氣1.概念：與進行氣體交換的過

2、程。2.過程：肺通氣是通過實現的。呼吸運動是通過的收縮和舒張引起的。3.肺活量：(1)概念：盡力后再盡力，所能呼出的氣體量。(2)意義：肺活量代表的是肺的通氣能力。(3)測量：測量時要測三次，取最值。4.經常參加體育鍛煉和體力勞動，可以使增大，功能增強。知識點三：人體內的氣體交換和氣體在血液里的運輸知識點三：人體內的氣體交換和氣體在血液里的運輸1.人體內氣體交換的原理：。2.肺泡內的氣體交換：（）過程：肺泡血液（）參考答案：參考答案：知

3、識點一：呼吸運動知識點一：呼吸運動1.感受呼吸運動2.膈的運動與呼吸的關系：肋間外肌膈肌胸廓肺肺的容積肺內氣壓與大氣壓關系吸氣收縮收縮擴大擴張增大下降低于呼氣舒張舒張縮小回縮縮小上升高于知識點二：肺的通氣知識點二：肺的通氣1.概念：肺與外界環(huán)境進行氣體交換的過程。2.過程：肺通氣是通過呼吸運動實現的。呼吸運動是通過呼吸肌的收縮和舒張引起的。3.肺活量：(1)概念：盡力吸氣后再盡力呼氣，所能呼出的氣體量。(2)意義：肺活量代表的是肺的最大