川教版歷史八上《內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)》word教案

1、第1717課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.識(shí)記與理解知道“雙十協(xié)定”內(nèi)容，記住重慶談判和全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間、國民黨軍隊(duì)重點(diǎn)進(jìn)攻的地區(qū)以及粉碎國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的重大戰(zhàn)役，掌握人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的標(biāo)志，理解抗戰(zhàn)勝利后中共提出的反內(nèi)戰(zhàn)方針的背景和目的，領(lǐng)會(huì)毛澤東“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著名論斷。2.能力與方法通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)蔣介石三次電邀毛澤東到重慶談判的目的和毛澤東前往談判的原因分析，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辨證的觀點(diǎn)分析歷史問

2、題的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“劉鄧大軍挺進(jìn)大別山示意圖”，培養(yǎng)學(xué)生通過歷史圖畫獲取歷史知識(shí)，處理歷史信息的能力；通過歷史情景作文，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過講述毛澤東不顧個(gè)人安危、毅然前往重慶談判的史實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩革命家以革命利益為第一生命的偉大胸襟；通過了解中共為爭取和平民主和國民黨反動(dòng)派專制獨(dú)裁進(jìn)行斗爭的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平和民主來之不易，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)和平與民主的自覺性，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛之情；通過

3、解放戰(zhàn)爭初期敵我力量的變化，領(lǐng)會(huì)毛澤東“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著名論斷，引導(dǎo)學(xué)生在戰(zhàn)略上藐視對(duì)手，在戰(zhàn)術(shù)上正視對(duì)手，在困難中看到成功，樹立革命樂觀主義精神。【重點(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：重慶談判，國民黨全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻被粉碎，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。難點(diǎn)：抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)，戰(zhàn)略反攻和主攻方向的選擇?！窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課】抗日戰(zhàn)爭勝利了，中國人民盼望已久的生活就要實(shí)現(xiàn)了。但和平的生活真的會(huì)到來嗎？出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生辨認(rèn)

4、是哪兩個(gè)？我們看到的是中國近代歷史上的兩個(gè)對(duì)手——毛澤東和蔣介石坐到了一起。是什么原因讓他們走到了一起？他們走到一起是為什么？結(jié)果怎樣？下面就讓我們一起走進(jìn)“重慶談判”?！窘M織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課】一、重慶談判一、重慶談判（教師引導(dǎo)）請(qǐng)同學(xué)們默讀教材和“史海拾貝”的內(nèi)容，從中找出有效的歷史信息。（學(xué)生看書后回答：（1）1947年，國民黨軍隊(duì)重點(diǎn)進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)。（2）陜北解放軍由于力量懸殊，主動(dòng)撤出延安。（3）彭德懷運(yùn)用“蘑菇”戰(zhàn)術(shù)，粉碎了

5、敵人的進(jìn)攻。（4）人民軍隊(duì)還粉碎了敵人對(duì)山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻）在粉碎了敵人重點(diǎn)進(jìn)攻后，國內(nèi)局勢(shì)有什么變化？學(xué)生回答，教師強(qiáng)調(diào)：在敵我力量改變的情況下，共產(chǎn)黨做出了新的戰(zhàn)略的決策：變戰(zhàn)略防御為戰(zhàn)略進(jìn)攻。共產(chǎn)黨軍隊(duì)變戰(zhàn)略防御為戰(zhàn)略進(jìn)攻的標(biāo)志性事件是什么？學(xué)生回答四、挺進(jìn)大別山四、挺進(jìn)大別山為什么解放軍會(huì)選擇大別山為戰(zhàn)略反攻的突破點(diǎn)？教師引導(dǎo)學(xué)生分析教材地圖，從大別山的地理位置、與共產(chǎn)黨的關(guān)系來展開討論。（要點(diǎn)：（1）從地理位置上看，大別山處

6、于武漢和南京之間的鄂、豫、皖三省交界處，具有重要的戰(zhàn)略地位，是國民黨最敏感、最薄弱的地區(qū)。（2）它是一塊老革命根據(jù)地，有較好的群眾基礎(chǔ)。（3）占領(lǐng)了大別山就可以東懾南京，西逼武漢，南扼長江，馳騁中原。既然如此，請(qǐng)歸納劉鄧挺進(jìn)大別山有什么重要的歷史意義？根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)：大別山根據(jù)地嚴(yán)重威脅了敵人的統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，像一把尖刀插入了敵人的心臟。【預(yù)習(xí)提綱】【預(yù)習(xí)提綱】1、重慶談判：（見書109頁插圖）（1）蔣介石邀請(qǐng)毛澤東重慶談

7、判的目的：A為了贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間。B為了欺騙人民。（2）毛澤東談判的目的：A為了爭取國內(nèi)和平。B也為了戳穿蔣介石假和平的陰謀。（3）談判的結(jié)果：國共雙方簽定了《雙十協(xié)定》，又稱《會(huì)談紀(jì)要》。2、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北：1947年，國民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)，中共中央在毛澤東，周恩來領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北；彭德懷，賀龍指揮西北人民解放軍采用“蘑菇戰(zhàn)術(shù)”，取得了清化砭等戰(zhàn)役的勝利，粉碎了敵人的全面進(jìn)攻。3、挺進(jìn)大別山：劉鄧大軍率晉冀魯豫解放