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文檔簡介
1、湘少版英語三年級(上)教學(xué)設(shè)計湘少版英語三年級(上)教學(xué)設(shè)計UnitUnit1111Ilikelikethethebird.bird.(PeriodPeriod1)岳麓區(qū)坪塘鎮(zhèn)古塘小學(xué)岳麓區(qū)坪塘鎮(zhèn)古塘小學(xué)張霞張霞一學(xué)生分析一學(xué)生分析本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)三年級的學(xué)生。他們的年齡在九、十歲左右,生性活潑好動,喜歡直觀形象思維,對游戲、競賽、特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語不久,有可能說的不好,有的還不敢說,課堂上以表揚為主,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,
2、鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱。對于新鮮的事物有著濃厚的興趣和探究欲望,他們已經(jīng)學(xué)過一些簡單、常見的動物單詞,如dog、cat、cow、mouse、goat、hse等。本節(jié)課會認(rèn)識更多的動物和新的句型,動物本身就是學(xué)生喜聞樂見的事物,應(yīng)抓住這一有利因素,讓學(xué)生熟悉并喜愛這些動物和加強環(huán)保意識。二教學(xué)策略二教學(xué)策略1、本課采用的教學(xué)方法有:情景教學(xué)法直觀教學(xué)法TPR教學(xué)法簡筆畫教學(xué)音樂教學(xué)法自然拼讀法2、采用課件輔助教學(xué)。充分利用課件,為
3、學(xué)生提供大量的與課本所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、卡通動畫、故事等素材,創(chuàng)設(shè)真實的情景,拓展課文內(nèi)容,開拓學(xué)生視野,讓學(xué)生的視覺及聽覺產(chǎn)生全新的體驗,從而激發(fā)學(xué)生說的欲望。3、課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件、單詞卡片、動物頭飾、仙女棒等。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1.1.知識目標(biāo):知識目標(biāo):能聽、說、認(rèn)讀新單詞monkeybirdpatiger,lionelephant.并能用英語介紹這些小動物。2.能力目標(biāo):能力目標(biāo):能用舊句型“Thisisa……”介紹
4、小動物能運用新句型“Ilike……”表達(dá)自己喜歡什么小動物。能聽懂一些簡單的指示語,并能按照指令模仿動物做出相應(yīng)的動作。3.3.情感目標(biāo)情感目標(biāo)加強環(huán)保意識,懂得愛護(hù)動物、保護(hù)動物。四、教學(xué)重點難點四、教學(xué)重點難點能利用句型“Thisis……”介紹小動物。能運用句型“Ilike……”表達(dá)自己喜歡什么小動物。五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程1WarmupWarmup(熱身)(熱身)(1)Greeting(2)Singthesong.AEIOU(既
5、作了課前熱身,又為后文講解aan的用法及the的發(fā)音區(qū)別做好鋪墊)2.2.PresentationPresentation(呈現(xiàn))(呈現(xiàn))?LeadLeadinin(導(dǎo)入導(dǎo)入)(3)(3)教授單詞教授單詞papa簡筆畫法導(dǎo)入簡筆畫法導(dǎo)入:畫出pa的圖像。Ask:Lookit’salovelyanimal.What’sthis引出熊貓單詞pa.出示圖片,領(lǐng)讀,進(jìn)行音標(biāo)滲透。然后說:Hello!MynameisPa.Nicetomeetyo
6、u.(GettheSsgreettopa.)(引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)問候語向熊貓打招呼)同(1)S1:Hello!Pa2:Goodmningpa!3:Nicetomeetyoupa!S4:…….(在熟知的語言中呈現(xiàn)單詞,在真實的情境中交際,避免了枯燥無意義的機(jī)械重復(fù),使課堂生動、鮮活、富有生活情趣。)(4)(4)教授單詞教授單詞tigertiger聲音法導(dǎo)入:聲音法導(dǎo)入:聽老虎聲音引出單詞.tiger(若不能猜中,同時使用簡筆畫導(dǎo)入)自然拼讀法
7、授單詞自然拼讀法授單詞:類似(1)Game:Game:HighHighlowlow(大小聲游戲大小聲游戲)DoDothethegestures.(gestures.(做動作做動作)(看哪個同學(xué)最有老虎的霸氣?看哪只老虎溫柔?)(5)(5)教授單詞教授單詞lionlion簡筆畫法導(dǎo)入:簡筆畫法導(dǎo)入:a.教師畫一個lion的簡筆畫,微笑著問學(xué)生:Helloboysgirls.What’sthisDoyouknow你們認(rèn)識它嗎?b.課件出現(xiàn)l
8、ion的畫面及叫聲。自然拼讀法授單詞自然拼讀法授單詞:類似(1)T:Lookatmymouth.(注意強調(diào)雙元音嘴型的夸張)(6)(6)教授單詞教授單詞elephantelephant猜謎法導(dǎo)入:猜謎法導(dǎo)入:T:I’llgiveyouariddletoguess..Hello.I’mananimal.Ihavealongnose.I’mfat.DoyouknowWhatamI從此謎語中引出單詞elephant,若不明白,老師再次邊說謎語
9、邊畫大象的簡筆畫。(設(shè)計思路:懸念式激情導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣;不同的呈現(xiàn)方式不會使課堂枯燥,引起學(xué)生的注意力。讓學(xué)生在聽力方面得到鍛煉。)同(1)Game:Game:BestBestperfomer.perfomer.小小表演家小小表演家看誰最像長鼻子大象?仙女也用仙女棒施魔法邀請他加入動物園小動物的假面舞會。(將大象頭飾獎給他她,并說:Thisisananelephant.Ilikethetheelephant強調(diào)an和the
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