五年級(jí)上英語(yǔ)教案《unit+2+id+like+a+hamburger》教案……湘少版（2016秋）

1、UnitUnit2《IdIdlikelikeahamburgerhamburger》教案》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)拼讀單詞hamburgerswichCokefishchickenbeef。2.能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并且會(huì)讀WhatwouldyoulikeWhatabout...以及應(yīng)答語(yǔ)I’dlike…明白如何征詢別人的意見(jiàn)。3.能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并且會(huì)讀.CanIhelpyou并且知道句子的適用范圍。二、過(guò)程與

2、方法結(jié)合視聽(tīng)法、聽(tīng)說(shuō)法、交際法、合作與競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生能最大限度地參與、體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)自信與獲取成就感。能運(yùn)用Whatwouldyouheshelike（fdinner）和IHeShe’dlike…來(lái)表達(dá)自己所需或詢問(wèn)他人所需。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀1在情景中，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，激發(fā)興趣與自信。2通過(guò)教學(xué)中的活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生不挑食、不厭食、吃健康食品，不在校外購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)等的意識(shí)

3、。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)拼讀單詞hamburgerswichCokefishchickenbeef。2.能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并且會(huì)讀Whatwouldyoulike?Whatabout?以及應(yīng)答語(yǔ)I’dlike…3.CanIhelpyou的正確使用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并且會(huì)讀WhatwouldyoulikeWhatabout?以及應(yīng)答語(yǔ)I’dlike…2.“CanIhelpyou”“I’dlike…”教學(xué)方法

4、教學(xué)方法互動(dòng)教學(xué)法課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備多媒體課件設(shè)計(jì)地表達(dá)自己或者他人對(duì)于飲食的所需。四、四、課堂練習(xí)課堂練習(xí)同學(xué)間相互詢問(wèn)對(duì)方喜歡吃哪些食物，并告訴對(duì)方自己喜歡吃的食物。五、五、作業(yè)布置作業(yè)布置1.聽(tīng)本課錄音三遍，抄寫(xiě)本課新單詞各三遍。2.完成課后練習(xí)。朗讀本課單詞三遍，使用“學(xué)樂(lè)師生”APP錄音，然后與全班同學(xué)分享。六、六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)《Unit2Idlikeahamburger》hamburgerswichCokefishchic