古朗月行教案

1、《古朗月行》教學(xué)設(shè)計一、教材解讀《古朗月行》是長春版語文一年級上冊第五版塊中的一課。這一板塊內(nèi)容圍繞著“有趣的夜空”這一主題展開，共三篇文章：古詩《古朗月行》；兒童詩歌《小小的船》；童話故事《青蛙給星星打電話》，三篇文章從不同的角度以不同的形式把學(xué)生的視覺引向了深邃、神秘的夜空?！豆爬试滦小肥菢犯蓬}，而本課只節(jié)選了整首詩的前四句。李白是浪漫主義詩人，這首詩借助豐富的想象和神話傳說表達(dá)了詩人小時候?qū)υ铝劣字啥篮玫恼J(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo)：（

2、一）知識與技能：1.認(rèn)識9個生字，會寫6個字，認(rèn)識1個偏旁“十字頭兒”。2.能有節(jié)奏地朗讀、背誦古詩。（二）過程與方法：圖文結(jié)合，理解古詩大意，想象月亮的美妙與神奇。（三）情感態(tài)度價值觀：感受晴朗夜空的美麗。三、教學(xué)重難點本課重點是識字與寫字的教學(xué)，難點則是領(lǐng)悟夜空的神秘。四、學(xué)情分析我教學(xué)的這班孩子非常的天真，想象力豐富，所以我覺得我的設(shè)計還是比較適合他們的。五、教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1.孩子們，老師布置了作業(yè)要大家觀察晚上的天空，都觀

3、察了嗎？你都看到了什么？2.要在什么樣的天氣才能清晰的看到星星和月亮呢？3.你看到的月亮是什么形狀的？它看起來像什么？（把話說完整）我也喜歡夜空，尤其是那夜空中的月亮（出示ppt課件圖片），但是我觀察到的卻是這樣圓圓的月亮！你們看，這圓圓的月亮看起來像什么？（引導(dǎo)把話說完整）（過渡語：既然大家都認(rèn)為讀得比你好，那老師悄悄地告訴你一個好辦法，一定能打敗他！）5.悄悄地指導(dǎo)一個孩子給古詩斷句，然后讀給大家聽，讓同學(xué)自己來發(fā)現(xiàn)本首詩是二三節(jié)奏

4、。6學(xué)生自己給古詩劃分節(jié)奏。7.指導(dǎo)學(xué)生利用多種形式按照二三節(jié)奏再來朗讀，體會古詩的節(jié)奏感。（四）體會詩人對月亮的好奇之情。（不求精深，只是點過）1.（過渡語：讓我們合作，按照二三節(jié)奏來再朗讀一遍這首詩，一邊讀一邊想：李白小的時候都把月亮當(dāng)成什么了呢？）2.學(xué)生發(fā)言，大聲的朗讀這句詩。（配合學(xué)生發(fā)言，出示PPT課件，激發(fā)孩子們對月亮對夜空的好奇）三、總結(jié)孩子們，浩瀚的夜空充滿了神秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從今晚開始，選擇一個晴朗的天氣，再去