校本課程--生活中的數(shù)學(xué)

1、《生活中的數(shù)學(xué)》校本課程序言數(shù)學(xué)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是整個(gè)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。創(chuàng)新教學(xué)的先行者里斯特伯先生指出：“學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要解決生活問(wèn)題，只有極少數(shù)人才能攻關(guān)艱深的高級(jí)數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們不能只為了培養(yǎng)尖端人才而忽略或者犧牲大多數(shù)學(xué)生的利益，所以數(shù)學(xué)首先應(yīng)該是生活概念?！痹谏钪袑W(xué)數(shù)學(xué)，以學(xué)生生活中實(shí)實(shí)在在的鮮活材料來(lái)吸引學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。我們選取的都是從學(xué)生生活實(shí)踐中取材，將數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙地運(yùn)用于生活之中，增加了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，實(shí)現(xiàn)新

2、課改所倡導(dǎo)的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度和正確價(jià)值觀的目標(biāo)。數(shù)學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)要滿(mǎn)足學(xué)生已有的興趣和愛(ài)好，又要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生新的興趣和愛(ài)好，要要求和鼓勵(lì)學(xué)生投入生活，親身實(shí)踐體驗(yàn)。選題要尊重學(xué)生的實(shí)際、學(xué)生的探究本能和興趣，給與每個(gè)學(xué)生主體性發(fā)揮的廣闊空間，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)有興趣，習(xí)有方法，必有成功。學(xué)生的個(gè)性在社會(huì)活動(dòng)中得以健康發(fā)展，學(xué)生的潛能在自學(xué)自育中得到充分開(kāi)發(fā)

3、。目錄第一課：讓數(shù)學(xué)幫你理財(cái)?shù)诙n：導(dǎo)航的雙曲線(xiàn)第三課：電冰箱溫控器的調(diào)節(jié)——如何使電冰箱使用時(shí)間更長(zhǎng)第四課：賭馬中的數(shù)學(xué)問(wèn)題第五課：對(duì)稱(chēng)——自然美的基礎(chǔ)第六課：對(duì)數(shù)螺線(xiàn)與蜘蛛網(wǎng)第二十五課：世界數(shù)學(xué)難題欣賞——四色猜想第二十六課：世界數(shù)學(xué)難題欣賞——哥尼斯堡七橋問(wèn)題第二十七課：世界數(shù)學(xué)難題欣賞——費(fèi)馬大定理第二十八課：世界數(shù)學(xué)難題欣賞——哥德巴赫猜想第一課：讓數(shù)學(xué)幫你理財(cái)?shù)谝徽n：讓數(shù)學(xué)幫你理財(cái)某銀行為鼓勵(lì)小朋友養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣，提供一個(gè)頗有

4、心思的儲(chǔ)蓄計(jì)劃。參加者除可有較高年息優(yōu)惠外（見(jiàn)附表），更可以特價(jià)換取手表一只。先不論以低價(jià)換表是否真的超值，但這種宣傳方法頗具心思。手表與戶(hù)口連在一起，正好意味著利息隨時(shí)間遞增的關(guān)系。儲(chǔ)蓄計(jì)劃優(yōu)惠年息一覽表每月存款（港幣）＄1，000存期（月）每年復(fù)息利率到期存款（港幣）利息（港幣）到期本息金額（港幣）9121518246.625%7.125%7.375%7.75%8.00%9000120001500018000240002524737