2019年部編人教版七下道德與法治《男生女生》教學設計與反思

1、2019年部編人教版七下道德與法治《男生女生》教年部編人教版七下道德與法治《男生女生》教學設計與反思學設計與反思第二課青春的心弦第1課時男生女生1教學分析【教學目標】情感、態(tài)度與價值觀目標以正確的態(tài)度對待性別差異能力目標能借助男生女生的特征與差異，學會優(yōu)勢互補，取長補短知識目標認識到男生女生生理特征及性別角色的差異；理解男生女生各自的優(yōu)勢及雙方的互補性和意義【重點難點】教學重點：男生女生各自的性別特點。教學難點：男生女生的優(yōu)勢互補。2教

2、學過程一、導入新課(多媒體播放)羅大佑《童年》我們一同探討成長中的話題——男生女生。二、新課講授目標導學一：他和她活動一：閱讀感悟《男孩、女孩》男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑，女孩是首小詩，載著無比的溫文爾雅；男孩像塊堅石，大風大浪掠過石塊兒依存，女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；男孩愛穿一身牛仔外出兜風，女孩愛撐一把花傘雨中散步；男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯題訂正；男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀