2019年部編人教版七下道德與法治《青春飛揚》教學(xué)設(shè)計與反思

1、2019年部編人教版七下道德與法治《青春飛揚》教年部編人教版七下道德與法治《青春飛揚》教學(xué)設(shè)計與反思學(xué)設(shè)計與反思第三課青春的證明第1課時青春飛揚1教學(xué)分析【教學(xué)目標】情感、態(tài)度與價值觀目標體會青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春，善待青春能力目標培養(yǎng)自信、自強的優(yōu)秀品質(zhì)，做到自尊自愛知識目標青春含義的理解；知道自信、自強對于青春成長的意義【重點難點】教學(xué)重點：青春的意義。教學(xué)難點：青春含義的理解。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課有人說，青春是淚水

2、；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……翔？提示：根據(jù)自己的真實想法寫出即可。教師講述：大家寫了很多詞語，比如自信、自尊、自強等。我們現(xiàn)在看看它們能不能使我們展開翅膀翱翔于藍天。有些人從小就失去了自信，源于常常有大人們訓(xùn)斥：“這孩子太笨了，將來沒有什么出息?！本枚弥蜁约赫J可了，碰到小失敗就會自我安慰：“反正我很笨，我是不會完成的?！边@樣他的青春年華就少了一份快樂，多了幾分悲傷。但有些人就具備了自信，無論是別人的貶低，還是碰

3、釘子，他總會保持一種自信的心態(tài)，相信自己，所以他歷盡千辛萬苦去攻克，拼盡全力去改變，終于他的努力，造就了成功，也嘗到了自信的甜頭，后來，自信便一直陪伴著他。活動三：你選擇誰(1)你會向他們中的誰學(xué)習？說說理由。提示：向那些具備自信心的人學(xué)習。生活中，我們因為有自信才有勇氣，才能堅持，創(chuàng)造奇跡。(2)青春為什么需要自信？教師講述：自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有