2019年部編人教版七下道德與法治《我與集體共成長》教案及反思

1、2019年部編人教版七下道德與法治《我與集體共成年部編人教版七下道德與法治《我與集體共成長》教案及反思長》教案及反思第2課時我與集體共成長1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)主人翁意識，感受盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓纺芰δ繕?biāo)形成對復(fù)雜事物進(jìn)行理性分析的能力，能夠分辨是非善惡；形成團(tuán)隊合作能力知識目標(biāo)懂得美好集體的建設(shè)和維護(hù)離不開每個人的努力；知道可以在哪些方面、如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量；理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會獲得成長【重點(diǎn)難點(diǎn)】

2、在集體中“盡責(zé)”的具體要求以及如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課外國童謠一首因為少了一顆釘，一塊馬掌失去了；要我們自主建設(shè)、自我管理。活動二：我的地盤我做主(1)想一想我們班的班委、班級目標(biāo)、班級文化是怎樣產(chǎn)生的？這是我們的共同愿景和共同目標(biāo)嗎？提示：投票產(chǎn)生的，是每個人參與的結(jié)果。(2)產(chǎn)生之后是不是其他同學(xué)就無所事事什么都不用擔(dān)心了呢？提示：不是。每個人都需要參與班級目標(biāo)和文化的建設(shè)。(3)班級的共同愿景對我們個人成長和集