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文檔簡介
1、課題：聲母m設(shè)計者：楊艷年級：學(xué)一教學(xué)內(nèi)容聲母m1.學(xué)會聲母m，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫；2.學(xué)會聲母m和單韻母ɑ、o、u、i拼成音節(jié)的方法，會正確拼寫相應(yīng)的音節(jié)教學(xué)目標(biāo)3.會用相應(yīng)的音節(jié)組詞、說話，能在一定的語境中運(yùn)用，提高語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)m的發(fā)音方法及音節(jié)的拼讀方法教學(xué)難點(diǎn)與韻母帶調(diào)拼讀。課時安排一課時教師：課本、卡片、課件課前準(zhǔn)備學(xué)生：課本、練習(xí)本教學(xué)流程共享同案電教屏示（一）創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)檢查，拼讀音節(jié)。1、卡片認(rèn)讀：bp2
2、、拼讀：bǎbǐbbǔbbōbbbpōpppīppūpp3、指導(dǎo)用“前音輕短，后音重，兩音相連猛一碰”的方法拼讀。小朋友讀的真好，今天我們繼續(xù)周游字母王國，認(rèn)識第三個聲母寶寶，一起板書。聲母：m（二）趣味教學(xué)一、學(xué)習(xí)m的發(fā)音和書寫。（兩個娃娃略）出示：（1）圖上畫著誰和誰？（2）冬冬在哪里干什么？丁丁在干什么？A:為什么后面的mɑ沒有聲調(diào)？沒有聲調(diào)的音節(jié)叫什么音節(jié)？怎么讀？B:小結(jié)：兩個相同的音節(jié)時，后面的音節(jié)沒有聲調(diào)，是滑音，讀輕一些
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