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文檔簡介
1、Unit6Atthezoo第一課時教學目標：1初步掌握表示大小、長短的單詞smallbiglongsht。2在正確聽、說、認讀的同時能用這幾個單詞來簡單描述某物的特征。3能聽懂所接觸的指示語，并能夠按指令做出相應的動作?！窘虒W重點】聽、說、認讀幾個形容詞smallbiglongsht。聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作?！窘虒W難點】單詞small中[l]的發(fā)音，舌頭要上卷?！窘叹邷蕚洹?教師準備教材配套的錄音帶。2教師準備Let’
2、slearn部分的課件。3學生準備動物玩具，每人帶12個。4教師準備所學單詞卡片和圖片。【教學過程】1熱身、復習(WarmupRevision)（1）日常口語會話展示。（2）教師播放“HideSeek”的歌曲錄音，師生邊唱邊做動作。注意：單詞small中[l]的發(fā)音，教師提示學生舌頭要上卷。（4）完整播放動畫學生跟讀學習單詞教師也可關(guān)閉聲音讓學生看動畫讀單詞。（5）播放Let’slearn部分的錄音，手指單詞跟讀。3趣味操練(Pract
3、ice)（1）教師將Let’slearn部分的單詞卡舉起，帶讀，學生以“開火車”的形式練習。如果可能，可以讓學生拼讀單詞。圖：smallsmalletc.（2）Let’sdo部分的內(nèi)容。a.教師播放Let’sdo部分的錄音，學生邊聽邊說邊做此部分的活動。b.教師使用Let’sdo部分的動作圖卡，讓學生看圖說圖卡上畫的是什么動物做的動作。c.學生再次聽錄音，鼓勵學生說出指令內(nèi)容，同時請幾個學生上臺前表演動作。（3）游戲：耳語。把學生分為5
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