《寫動(dòng)物》教案設(shè)計(jì)

1、《寫動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)前進(jìn)小學(xué)校小學(xué)校蘭秀云秀云教材教材簡析：析：本次習(xí)作是寫動(dòng)物。提示語共四個(gè)自然段。第一自然段啟發(fā)學(xué)生寫發(fā)生在自己和動(dòng)物之間的事，第二、三自然段是寫動(dòng)物的具體內(nèi)容，第四自然段是對文題的要求。插圖是牛、狗、貓、雞的圖片，可供學(xué)生選擇。讓學(xué)生在習(xí)作的過程中體會(huì)動(dòng)物的可敬可愛，思考怎樣與動(dòng)物和諧相處，樹立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。同時(shí)使學(xué)生體會(huì)到運(yùn)用多種方法進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)抓住外形特點(diǎn)和習(xí)性，做到觀察仔細(xì)，想象豐

2、富合理，表達(dá)具體生動(dòng)。能力目能力目標(biāo)：抓住生活中富有情趣的細(xì)節(jié)，進(jìn)行生動(dòng)描寫。情感目情感目標(biāo)：感知?jiǎng)游锏钠婷?，把自己了解的?dòng)物以及與它們之間發(fā)生的事寫出來。激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：寫自己喜歡的一種動(dòng)物，把動(dòng)物的外形和習(xí)性和交往的事寫下來。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)：抓住生活中富有情趣的細(xì)節(jié)，進(jìn)行生動(dòng)描寫，并真摯的表達(dá)情感。教學(xué)教學(xué)過程：程：課前交流：前交流：同學(xué)們好！非常高興能和你們一起來上一節(jié)作文課。上課前我要加了無限活力和

3、生機(jī)。有許多動(dòng)物就生活在我們的周圍，我們看得見、摸得著，我們抱過它、喂過它，甚至與他們朝夕相處。如：（生自由說）正是他們的存在使我們的生活更加有情趣。你和動(dòng)物們打過交道嗎？今天，就讓我們寫一寫他們（板書：寫動(dòng)物）本次習(xí)作要求我們寫什么，怎樣去寫呢？請同學(xué)們打開書，讀一讀，畫一畫。師：誰會(huì)成為你筆下的小主人，你能介紹介紹他嗎？二、引導(dǎo)習(xí)作內(nèi)容師：它長的一定很漂亮吧？生：自由表達(dá)師：聽了你的描述，就仿佛在我眼前盛開了一朵嬌艷欲滴，鮮艷無比的